08仿写、续写、对联

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1、08仿写、续写、对联1.（2017贵州六盘水）中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知识，完成下列各题。⑴这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。上联：脉脉清风千翠柳。下联：          ⑵下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。（2分）A．凉都人气上，上台个个精神  B．大剧院门开，开幕连连好戏上联：（     ）下联：（     ）⑶如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地

2、抄写带田字格里。1．⑴略⑵上联：B 下联：A⑶左：凉都人气，上台个个精神。右：大剧院门开，开幕连连好戏。 2．（2017贵州六盘水）在横线上填写一个恰当的句子，使之与上下文句式相同，语意连贯。一个人的教养更，多的体现在与人交往中。是心平气和，还是心浮气躁？                        ，                      ？是不可一世，还是退让慈悲？2．运用比喻的修辞手法。⑴示例：①是居高临下，还是谦恭含蓄？②是彬彬有礼，还是指桑骂槐？③是勇于担当，还是怨天忧人？3．（2017黑龙江大庆）结合上下文，在画线处补写句子，使语意连贯。

3、在我看来，过年是一个机会，它提醒我们，岁月已逝，生命有限。岁月不是别人的岁月，而正是你的岁月；生命不是别人的生命，　　。你必须心疼你的生命，才会好生照料它；你必须怜惜你的昨天，　　。[来源3．而正是你的生命；才能更好的铭记它；4.（2017山东泰安）根据例句，在仿句中填空。例句：行对卧，听对看，昼永对春闲。手辣对心酸，虎踞对龙蟠。仿句：朝对，暑对，淡雨对轻烟。郊寒对，酒圣对诗仙。4.示例：暮/寒/岛瘦【解析】本题考查仿写。分析例句特点是答好此题的关键。例句中“行”与“卧”、“听”与“看”相对，“手辣”与“心酸”为名词+形容词解构，构成主谓解构的双音节词；需

4、要仿写的句子中，与“朝”相对应是“暮”；如“暑”相对的应为“寒”，与“郊寒”相对的内容可以有很多，如眼中所见为“岛”，可拟写为“岛瘦”，眼中所见为“村”，可拟写为“村寂”等。5.（2017吉林）语文课本中，有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中，回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字）。《从百草园到三味书屋》《背影》《乡愁》《最后一课》篇目:《》上联：下联：5．提示：宽对即可6.（2017吉林）阅读语段，按要求完成下面的题目：（1）世界需要爱。（2）没有了爱，谁也无法阻塞人生的风雨。（3）爱

5、如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向（）（，；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。（4）在爱的怀抱中，才能幸福快乐地成长。(1)给第3句选择正确的标点符号，写在横线上(2)“谁也无法阻塞人生的风雨。”有语病，请改正过来（）(3)给第4句补上恰当的关联词语(4)仿造文中划线的句子，再续写一个句子，6.⑴；⑵“阻塞改为“阻挡”⑶只有（4运用比喻修辞、符合语境、语意连贯。示例:爱如炎暑烈日下的树萌，为酷热难当的人提供清凉。7．（2017湖南湘西州）根据下面的语言材料，运用对联知识对出下联。有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚

6、下有一片梯田，像横着推过去的片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。上联是：尖山似笔，倒写青天一张纸。下联是：　　。7．梯田如叶，铺满大地一庄园【解析】本道题考查学生读对联知识的掌握情况。要注意对联字数相等、词性相对、内容相关等特点。要注意紧扣上联“尖山似笔，倒写青天一张纸”来对，要注意从所给语言材料中提取与上联句式、内容、词性等一致性的信息，对出来即可。8.(2017重庆B卷)学习语文既要善于审美观察，又要学会诗意表达。请参照示例，另选一种事物，写一个句子。（要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致。）（4分）示例：茶——树叶和水热恋后淌下的眼泪。8.示例:

7、花——种子和阳光、空气、土壤嬉戏成长后绽放的笑靥。【解析】本题考查句子仿写的能力。解答此题,首先分析所给的例句，结合“树叶和水热恋后淌下的眼泪”可知句子运用了拟人的修辞手法，根据所选取的事物的特点进行仿写，句子的形式没有过多的要求，注意表达要诗意。9.（2017浙江宁波）请你运用对联知识，为“两浙光风三月柳”选出下联()A.齐家立业即文章B.千秋功业一楼书C.四面湖山依几席D.争与友人戏落红9.B【解析】本题考查补写对联的能力。对对联，要注意其常识，如字数相同、词性相对、结构形同、平仄相协，宽对即可。从结构上看，上联是“四字短语+三字短语”；从词性来看，是

8、“偏正短语+偏正短语”，认真分析所给的四个选项，B项是符合要求的。