2011-2012第二学期少队计划

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1、2011-2012年第二学期阿左旗四中小学部德育工作计划一、指导思想： 　　本学期认真结合我校的实际情况，以学生行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，发展学生的综合素质。二、工作重点：1、开展好年级组活动,狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。2、狠抓日常行为习惯的养成教育和卫生习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。3、从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动

2、，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。4、抓好德育日班队会、品德与社会及其它学科等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。5、强化值周工作。三、工作措施：（一）加强德育队伍建设。1、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。 2、每周开展一次年级组活动，组织教师学习理论，总结经验，结合《小学生日常行为规范》和学校德育工作，总体安排制定计划，并落实好各项工作，及时进行总结，发挥年级组的德育工作领导作用。3、进一步抓好班主任队伍建设，开好班主任工作经验交流会。 4、对班主任实行目标量化管理、推行班主任月考

3、核和学期考核制度、将班主任的月考核和学期考核、年度考核相结合、班主任月考核结果作为年度优秀班主任、先进班集体评选的主要依据。5、每学期开展主题队会示范课评比活动、通过活动促进班主任素质的全面提高。（二）进一步加强学生养成教育： 　　1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。 　　2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。 　　3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，学期中德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内

4、容，并有效指导学生的言行。 　　4、以各月纪念日和学校艺术节等特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。 （三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力 　1、密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境，办好家长学校，召开全校学生家长会议。以及家长半日开放活动，家长可以走进学校走进课堂。2、继续加强家校联系活动。要求各位班主任及科任教师按学校要求做好家访工作。家访要本着关心学生，沟通理念的目的，提高家访质量。让家访成为建立起教师、学生、家长互动的三者关系

5、，成为德育工作的有效抓手。(四)深化少先队工作。1、行为规范教育①组建好新一轮文明岗、礼仪队，并做好检查培训工作，对学生进行礼仪规范的训练，以及每日检查要求的布置。②充分利用学校的宣传阵地，在晨会、校班会、班队会等时间学习小学生行为规范20条，行规认知内容。结合学生入学教育，在德育日课上进行《小学生日常行为规范》专题讲座，将行为养成教育、文明素质教育与民族精神教育结合起来。③加强劳动教育，每周五两节课后为全校岗位劳动时间。人人有岗，人人动手，培养自我劳动的生活能力。2、爱国主义教育注重校园文化建设，培养民族精神。组织学生观摩电影，阅读《中华传统美德格言》等书籍，在音乐课、队会

6、课以及课余时间传唱爱国主义歌曲，开展“树根立魂”，弘扬民族精神队会活动。3、法制教育①加强安全教育，组织学生观看交通安全教育专题片，利用晨会课时间进行宣传教育。②在思品、社会、公民各种教学中渗透法制教育，增强学生法律意识。③对学生进行禁赌、毒、黄的教育。要求家长监护好自己子女在家时间(傍晚、双休日)不进游戏机房、网吧，培养学生自我保护意识、加强自尊和自信心。四、主要工作及活动安排。三月：开学准备第一期橱窗：新学期、新气象、新跨越1.落实开学前准备工作、收缴教师家访情况汇报。召开班主任会议、班主任制定工作计划。(第一周3.1-3.4)2.开学典礼、行为规范教育。(第一周3.1-

7、3.4)3.各中队召开主题班队会：学雷锋活动。(第二周3.7-3.11)4.妇女节，为自己的母亲或长辈女性做一件力所能及的事情。(第二周3.7-3.11)5.每日选择一定的时间，熟记《小学生日常行为规范》。(第二周3.7-3.11)6.新学期队干部培训。(第四周3.21-3.25)7.做好文明礼仪之星宣传工作。(第五周3.28-4.1)四月：红领巾风采1.检查《小学生日常行为规范》落实情况。(第六周4.4-4.8)2.检查班主任手册。(第七周4.11-4.15)3.观摩主题队会、德育课。(第九周4.18