新HSK六级写作指导一

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1、新HSK六级写作指导一——句子的缩写句子是由词和词组构成的，能够表达完整的意思的语言单位。一个完整的句子，一般由前后两部分组成。前面一部分说明“谁”或“什么东西”（主语部分），后面一部分说明“做什么”“怎么样”或“是什么”（谓语部分）。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分（就是原来句子中的定语、状语、补语），保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。接下来，我们就来学习缩写句子的技巧和方法：一.“的”前修饰都删去如“美丽的蝴蝶飞走了。”中“美丽的”是定语，是用来修

2、饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。所以，这句话可以缩写为“蝴蝶飞走了。”二.“地”前限制要删去如“大家都忍不住惊讶地呼喊起来。”中，“都忍不住惊讶地”是状语，是用来限制“呼喊起来”的，因此缩写时它可以删去，原来的句子就缩写为“大家呼喊起来。”三.“得”后补充说明也删去如“玛丽着急得没办法。”中“没办法”是补语，“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。所以，这句话缩写为“玛丽（很）着急。”四.数量词语照样删如“罗丹塑了一座女像。”中“一座”这个表示数量的词语可删去。这句话缩写为“罗丹塑了女像。”五.先抓主干，后缩减阅读语句时，我们一定要抓住句子的主干“谁做什

3、么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。如“铁球同时从高处落下来。”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。”在缩写过程中，我们不能只用一种方法来完成缩写，实际上，我们通常是将各种方法同时综合灵活地运用，这样才能较好的完成不同要求的缩写。▲句子缩写，练一练：1．打柴的孩子吃力地背着满满一背篓柴火。2．埃及的金字塔是世界古代建筑的奇迹。3．我们高声诵读凿在石壁上的古人的题句。4．北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架。5．巨大的吊车轻松自如地提起千斤重物。6．像炸弹头一样

4、的震捣器发出“嗡嗡”的吼声。7．微风吹拂着千万条才展开嫩叶的柳丝。8．将军的脸色顿时严峻起来。9．冻僵的老战士神态十分镇定。10．一位船员在一所普通的乡村小学上了一节他终生难忘的语文课。11．这是铁路线上的一个小站。12．大家热情地接待了从英国来的客人。13．清脆悦耳的鸟叫声从远处的山林里传来。14．这个七岁的孩子每天晚上都在昏暗的灯光下学画。15．我热情地拦住一个额前披着短发的男孩子。16．伟大的祖国养育了勤劳善良的母亲。17．天上的星星怕冷似的钻进厚厚的云絮里。18．穿着节日盛装的孩子们喜气洋洋地参加游园活动。19．这只鸟儿辛勤纺织成的几十个窝都被一场风雨刮在附近的草丛

5、中。20．首都钢铁工人在节日里仍然坚守生产岗位。21．身处于青松、翠竹、垂柳的环抱之中的小拱桥突然出现在我眼前。22．我的书桌上摆着一对洁白无瑕的小瓷鹅。23．一棵棵小树在寒风中顽强地挺立着。24．各式各样的汽车在宽阔的大街上来回奔驰。25．轰隆轰隆的火车来来回回地运载着成千上万吨沙石。26．慈爱的母亲悄然露出一丝快慰的微笑。27．雄伟壮观的万里长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。28．雪白的墙上明显地有三个灰黑色的球印。29．山羊在细细的钢丝上小心翼翼地走着。30．二十四只草船的草靶子插满了曹军射过来的箭。31．所有战士们的目光都注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人。32．

6、灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。33．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。34．我们是在艰难困苦的劳动中没有掉过一滴眼泪的硬汉。35．《西游记》刻画了一个机智勇敢、重情重义的孙悟空形象。36．站在船头的曹操见黄盖的船队驶来露出了胜利的笑容。37．长江上响起了东吴响亮的擂鼓声和呐喊声。38．为了培养我们，爸爸妈妈不知花了多少时间和精力。39．守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好了工事。40．我们军队的主力浩浩荡荡地奔赴战场的最前线。41．几间茅屋的屋顶上飘拂着阵阵炊烟。42．深红的太阳突然放出夺目的亮光。43．我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼。44．我

7、在母亲节前夕亲手为妈妈绘制了一张精美的贺卡。45．雨大得像从天上倒下来似的。46．这是一部叫人看过之后就不会忘记的电影。47．赶路的人们在这个草棚下避雨。48．圆溜溜的柿子像许许多多挂满枝头的红灯笼。49．我和姐姐在春节期间看了一场十分精彩的马戏。50．教我们英语的张老师一丝不苟地批改着我们的作业。▲短文缩写，练一练1：壶盖为什么会动瓦特（人名）是二百多年前英国的科学家。他小的时候，有一天看祖母做饭。火炉上，一壶水开了。开水在壶里翻滚，壶盖不住地上下跳动，发出啪啪的声音。瓦特很奇怪，就问祖母：“奶奶，壶盖为什么会跳