2011学年第一学期幼儿园教研工作计划(新)

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1、圣宝幼儿园2011学年第一学期幼儿园教研工作计划一、指导思想：     根据《新课程》和本园的实际情况，这学期我园的工作继续在上期的工作基础上进一步加强。一，继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推进幼儿园课程改革和幼教质量；二，积极开展专题活动、区角活动，坚持与寓教于乐的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动；三，完善师资工作体系，深入做好新教师培训、带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。二、主要工作和措施（一）以理论学习为抓手，促进全园教师

2、理论水平的整体提高      幼儿教师肩负着培养下一代的神圣使命，随着时代的发展，现行幼儿教育注入了新的更加丰富的内涵，显然教师再固守已有知识，远远不能满足当前素质教育的需要，我们应审时度势，坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求，真正使素质教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展教研活动。具体如下：1、学政治，让教师关心国家大事，学习有关法律、法规性文件，学习教育的改革与发展等，促使教师树立正确的政

3、治观点，正确认识“教师工作岗位制度”的要求，确立自我人身价值，培养社会责任感。因为，只有不断提高教师的思想素质，才能潜移默化的去感染幼儿，才能“学为人师”。2、安排一部分时间深入领会《纲要》精神，学习新教学理念的文章等，在全体教师心目中统一认识，明确学习目的性，扎扎实实，并且要求教师学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。3、扩大知识面，掌握新知识。当今世界新事物层出不穷，知识不断翻新。幼儿教师理应站在时代潮头，站在对新时期幼儿负责的高度，博采众长，广泛涉猎，更多地学习人文自然科学知识，不断充实自己。

4、（二）以班级课堂为载体，使教师致力于教学改革的基础    我园一贯注重教师业务能力的提高，要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到上课再到课后关注孩子，努力提高课堂教学质量。平时大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结交流，进一步完善自我，共同提高。具体内容有：1、观摩交流，集中观看一些优秀的教育教学活动，吸收新经验，取长补短。2、公开课讨论，组织全体教师听一堂课，由开课老师就这堂课的关键问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，目的使大家从中寻求最佳教育途径。3、开展评比活动，我

5、们适时开展各种教具评比，体育器械制作评比、早操课间操评比、教育活动观摩评比、环境创设评比等，通过以上活动，激发老师教育热情，努力营造园内良好的教育氛围。（三）以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围     反思是教师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓励教师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。教无止境，我们要求教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，大家互相切磋，共同商讨，鼓励教师积极参与各级各类论文、案例评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力！（四）抓好师资队伍

6、建设   师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据我园实际情况，我们将有目的有计划做好师资建设这一项工作。1、做好教师培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合。2、开展教学活动，以课题为抓手，开展优秀推荐课活动，定期进行课题研讨和教学经验交流活动。 四、教研活动安排8月份：1、制定教学计划，班级教师制定各教学计划。2、各班级环境创设和家园联系布置及班级区域更新评比活动。3、开展英语培训工作，主抓新上任教师的岗前培训和教学内容

7、培训。4、教研组开展早操、课间律动资料收集、排练、教学工作。9月份：1、全园公开课评比交流活动。教师进行自评、互评，对优质课进行点评和讲解。2、各班早操编排评比、早操展示活动。3、各班积极开展区域活动，继续提高区域活动水平，按幼儿情况有计划、有目的、有层次地投放材料，提高教师区域活动的指导能力。4、对各班教学实施情况进行交流后，汇总课题实施情况，并进行分析、修改。5、进行珠算培训、交流研讨活动。6、各班家园联系手册检查、填写交流研讨工作。7、进行教学常规和幼儿一日活动检查。10月份：1、各班开展节日教育

8、，结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。2、各班级家园联系布置栏评比活动。3、黄金识字观摩、评析、研讨活动。4、姐妹幼儿园公开观摩课活动，邀请姐妹幼儿园教师来园观摩指导。5、开展“黄金杯故事大王比赛”初赛活动。6、派送人员外出参观、观摩学习。7、每月教育教学体能抽查、分析、总结工作。11月份：1、继续教学研讨，本园观摩课活动，珠算听课、评析工作。2、全园开展课题抽查工作，相互取长补短，促进自身教学水平的提高。3、进行英语、阅读督导、督学听课检查点