我能为学校做点什么

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1、我能为学校做点什么课题：我能为学校做点什么课时第1课时总序第15教案课型：活动编写时间：年__月__日执行时间年__月__日教学要求：通过认识和了解学校，激发学生对学校的自豪感批注：教学重点：通过为学校做点什么的讨论与活动，体验快乐与成功。教学难点：让学生体验到为学校做点什么是很开心的事情。教学方法：活动情景法教学用具：多媒体课件教学过程：一、激趣导入1．师：同学们，这段时间你们觉得长沙有些什么变化？你们知道这是为什么吗？(城运会即将召开)2．师：你觉得城运会召开的时候，长沙将会呈现出一番怎样的热闹景象呢？(自由发言)3．师：是啊，各方宾客纷至沓来

2、，众多媒体云集长沙，这可是一个对外宣传的千载难逢的好机会啊！燕山小学作为长沙市的知名学校，该怎样把握这次机会？二、设计名片，宣传学校1．同学们，向别人介绍自己的好方法有哪些啊？小结：对，用名片介绍自己是最简便、最直接的。2．你觉得一张好的名片应该是怎样的？3．学生活动：名片设计大赛。自己独立或与人合作，限时制作名片(5分钟)，推选优秀作品报送学校。4．展示作品，介绍作品。三、联系实际，关心学校1．告诉大家一个好消息，大家制作的名片是这样精美，富有吸引力，众多媒体都要到学校来进行实地采访。同学们高兴吗？为了迎接客人的到来，想想看，我们还能为学校做些什

3、么？2．学生自由发言，录像出示。刚才同学们说的，实际上同学们已经在做了，老师用摄像机采集到了这样的镜头，请看。镜头1　清晨，五二班同学在花园浇花。镜头2　一四班同学利用课余时间捡拾地上落叶和别人不小心丢弃的纸屑。镜头3　二一班小朋友下课后把桌椅摆放整齐。镜头4　三三班(本班)小朋友在清除墙上污迹。这是我们本班的同学，老师来采访她一下。教师：张小莉，你们为学校做了这些事，心里有什么感受？同学们，看了刚才的录像，听了张小莉同学的发言，你们有什么想法？3．小结：是啊，我们爱我们的学校，能为学校做点事，我们很开心。四、提出建议，改善学校1．同学们真不愧是学

4、校的小主人，校长对大家的表现非常满意，又交给大家一项新任务。2．(CAI)出示任务：如果你是校长，你有什么办法让我们的学校更美好？3．校园实地调查(限时10分钟)。4．小组合作交流、探讨，总结精彩发言，进行展示。五、展开联想，勾画学校1．师：同学们的设想是多么精彩，富有创意呀！老师都迫不及待地想看到这么美好的新学校了。有什么办法满足老师这个心愿吗？(用彩笔画，用语言描绘，甚至用歌曲表达)2．播放音乐，学生进行创造性活动。3．交流，展示。六、总结升华这节课同学们表现得非常精彩，既富有爱心，又很有创意。相信在同学们的努力下，燕山小学会借城运会的东风走出

5、长沙，走向全国。只要同学们时时处处关心我们身边的每一件事，我们的学校，我们的社会一定会越来越美好。教学（后记）后思：