八年级数学课外辅导计划

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1、八年级数学课外辅导计划新的学期已经开始，为了全面提高九年级数学的教学质量，不让每一个学生掉队，让每个人切实学到文化科学知识，增强学生学习的自信心，增强克服困难的勇气，找到打开知识大门的钥匙，使我校教学成绩获得大面积提高，特制定如下辅导计划：一、指导思想：在新课程改革背景指导下，坚持学习先进的教育教学理念，坚持教为主导，学为主体，坚持学生为中心地位不动摇，使人人学会能用得上的数学，切实提高学生的成绩。二、主要措施1、摸清学生底子，深入学生，深入教学，通过作业、课堂、试卷等切实摸清学生的功底，并能将学生进行分类，分组，做到有的放矢。2、改革课堂教学模式，提高学生的参

2、与性，提高学生学习数学的兴趣，构建高效课堂。3、充分利用小组，采取合作学习的方式，消除学生心中的疑惑和自卑心理。4、认真批改学生作业，及时纠正学生作业中出现的错误，尽量做到面批。5、利用小自习和晚自习辅导时间，老师争取集中抽查的方式，发现学生的不足，及时辅导纠正。6、采用定时间：每天下午自习，集中进行差生辅导。7、注重学习后的抽查，给差生吃“小灶”，对出现的错误及时纠正辅导。8、建立错题集，提高学生的警惕性，避免犯同样的错误。9、定时召开学习经验交流会，让他们谈感想、体会、学习心得，畅所欲言，相互学习，取长补短。10、教师要立足于实际，多表扬学生，注意发现学生的

3、闪光点，采用多表扬、少批评或不批评的措施，来提高学生学习的自信心和兴趣。11、在辅导过程中，要根据成绩、基础、学习态度和其他非智力因素，将学生分为上、中、下三等，予以区别对待，采取相应的措施力促他们得以相应提高。三、主要时间安排：1、第一周：检查批改暑假作业，结合上学期期末考试成绩，给学生分类，制定本学期辅导计划。2、第二——八周，日常活动。3、第九、十周，期中考试专题辅导及试卷分析讲评。4、第十一——十八周，调整辅导策略。5、第十九、二十周，总结辅导实施情况，学生学习经验交流。二〇一四年九月