小学数学人教2011课标版一年级分类与整理 课件

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1、分类与整理第一课时:单一标准分类教师:李莹请你帮我找一找小明在找他的数学书,怎么都找不到,你知道为什么吗?这次,小明能很快找到吗?为什么这次那么快就找到了?(二)选定标准,分类计数二、分类计数,认识象形统计图(三)动手操作,表示结果二、分类计数,认识象形统计图问题:你能用自己喜欢的方法,把分类和计数的结果清楚地表示出来吗?(提示:可以画一画、写一写,也可以摆一摆。)我是这样摆的,先分一分,再数一数。我是这样表示的。二、分类计数,认识象形统计图(三)动手操作,表示结果问题:还有不同的表示方法吗?(四)认识象形统计图,读图回答问题问题:哪种气球

2、最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?二、分类计数,认识象形统计图(五)研讨其他标准二、分类计数,认识象形统计图问题:还可以怎样分?(三)动手操作,分类表示我是这样表示的。我是这样摆的,先分一分,再数一数。二、分类计数,认识象形统计图问题:还有不同的表示方法吗?(四)认识象形统计图,读图回答问题二、分类计数,认识象形统计图问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?三、运用知识,解决问题问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成:1.按水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。2.按卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、

3、填一填。()个()个()个546()个()个()个654每行中不同类的是什么?

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