《圆》（苏教）

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1、本课时编写：xxx学校xx老师江苏教育出版社五年级

2、下册第六单元·圆圆的认识1圆是由曲线围成的，没有顶点。1圆规画圆1圆规画圆两脚叉开→固定针尖→旋转成圆·1画一个两脚之间的距离是4厘米的圆4㎝1圆心、半径、直径针尖固定的一点是圆心。O·连接圆心和圆上任意一点的线段是半径。A·r通过圆心，并且两端都在圆上的线段是直径。B·C·d圆心半径直径2·OO·圆的直径和半径都可以画无数条。2圆的半径和直径之间有什么关系？·OO在同一个圆里，所以的半径都相等，所有的直径都相等。2圆的半径和直径之间有什么关系？·Od＝2r在同一个圆里，直径的长度是半

3、径的2倍。r＝d22圆是轴对称图形吗？·O圆有无数条对称轴。1.分别描出下面各圆的半径和直径。2.画一个直径是5厘米的圆。r＝2.5㎝·2.5㎝Ord以O为圆心，画半径为2厘米的圆。·O以O为圆心，画半径为3厘米的圆。半径（直径）越长，圆越大。1.半径(r)20㎝7㎝3.9㎝直径(d)6m0.24m40㎝3m14㎝0.12m7.8㎝2.按照下面的要求画圆，并在画出的圆中分别用O、r、d标出圆心、半径和直径。(1)半径3厘米。(2)直径3厘米。3.先量出右边圆的半径是多少毫米，再以点O为圆心在圆内画出两个大小不同的圆。·O18㎜通过本课学

4、习，你有什么收获？本课时编写：xxx学校xx老师江苏教育出版社五年级

5、下册第六单元·圆圆的认识练习4.0.8＋0.2＝10.75－0.7＝0.050.3＋0.66＝0.963＋6.3＝9.38.4－4＝4.41－0.04＝0.965.右边正方形的边长是40毫米，以正方形对角线的交点0为圆心，在正方形内画一个圆。(1)在小组里比一比谁画的圆大。O5.右边正方形的边长是40毫米，以正方形对角线的交点0为圆心，在正方形内画一个圆。(2)如果要在正方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是多少毫米？O20㎜6.比较下面每组中两个圆的大小。(1)半径1

6、厘米的圆和直径1厘米的圆。(2)直径4厘米的圆和半径3厘米的圆。(3)半径5厘米的圆和直径1分米的圆。7.8.9.你知道车轮为什么要做成圆的吗？车轴应装在什么位置？10.下面的图形各能画出几条对称轴？346无数本课时编写：xxx学校xx老师江苏教育出版社五年级

7、下册第六单元·圆扇形的认识指出下面各圆的半径和直径。oordrr3观察各圆中的涂色部分。···两条半径和一段曲线围成。扇形OOO3认识扇形·OAB图中，A、B两点之间的曲线是弧，它是圆的一部分。1像∠1那样，顶点在圆心的角叫作圆心角。3观察下面扇形，你有什么发现？···OOO同一

8、个圆中圆心角越大，扇形越大；圆心角越小，扇形越小。·O1.下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？扇形扇形2.下面扇形的圆心角各是什么角？分别是多少度？直角90°平角180°钝角120°3.一个圆被分成了三部分。你能比较这三个扇形的大小吗？O·最大最小11.在钟面上分别表示分针从12起，走5分钟、15分钟和30分钟所经过的部分。12.每个圆里的特涂色部分和空白部分可以看作什么图形？这些图形各占圆的几分之几？13.681013.6810通过本课学习，你有什么收获？本课时编写：xxx学校xx老师江苏教育出版社五年级

9、下册第六单元·圆圆的周

10、长（1）围成正方形（或长方形）所有边长（线段）的总和叫正方形（或长方形）的周长。围成圆的曲线的长叫做圆的周长。43个自行车车轮，滚动一周，哪个车轮行的路程比较长？43个自行车车轮，滚动一周，哪个车轮行的路程比较长？·········直径越长，周长越长。5在图中正方形内画一个最大圆。你知道正方形的周长是圆直径的几倍吗？圆的周长和直径之间有什么关系呢？5探索周长和直径之间的关系。周长/㎝直径/㎝周长除以直径的商一个圆的周长总是直径的3倍多一些。5圆周率任何一个圆的周长除以直径的商都是一个固定的数，我们把它叫作圆周率，用字母π表示。π＝3.1

11、41592653……π≈3.14C＝πdC＝2πr车轮的周长是多少？3.14×66＝207.24（㎝）26英寸≈66㎝3.14×61＝191.54（㎝）24英寸≈61㎝3.14×56＝175.84（㎝）22英寸≈56㎝一个圆喷水池的半径是14米。它的周长是多少米？2×3.14×14＝87.92（m）答：它的周长是87.92米。求下面图形的周长。d＝10㎝r＝0.6m3.14×10＝31.4（㎝）2×3.14×0.6＝3.768（m）1.计算下面各圆的周长。3.14×10＝31.4（㎝）2×3.14×2＝12.56（m）2×3.14×3＝

12、18.84（dm）2.计算各圆的周长。d＝5㎝d＝3.5dmr＝4㎝r＝1.2㎝3.14×5＝15.7（㎝）3.14×3.5＝10.99（dm）2×3.14×4＝25.12（㎝）2×3.14×1.2＝7.5