龙泉市教育局教研室2009年

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1、五<百度文库－教育类>五龙泉市教育局教研室2009年工作计划龙教研〔2009〕1号目录一、龙泉市教学研究室2009年工作思路……………………………1二、全室性主要工作安排………………………………………………5三、中学组集体性工作安排……………………………………………6四、中学组各学科主要工作安排………………………………………6五、小学组集体性工作安排……………………………………………9六、小学组各学科主要工作安排………………………………………10七、教育科研、教育学会主要工作安排………………………………1111五<百度文库－教育类>五

2、龙泉市教学研究室二00九年工作思路一、指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导”，认真贯彻浙江省教育厅《关于进一步加强和改进基础教育教研工作的意见》，按照“十一五”教育发展规划提出的要求和目标，紧紧围绕“推进课程改革”和“提高教育质量”两个中心课题开展教研工作，横下决心、开阔思路、创新方法，拓展渠道，潜心研究，切实提高教研工作的科学性、针对性和有效性，着力推进课程和教学改革，着力提高教育教学质量。二、主要工作和措施：（一）、积极推进课程和教学改革，着力提高课堂教学的效率。1、继续搞好新课程的学科培训工作。计划

3、在3月上旬和8月下旬、举办2期新课程学科培训班，分别对义务教育阶段新起用的两册教材进行集中培训与备课。同时积极组织和参与高中新课程的学科培训工作，切实为教师搞好新课程的教学提供有效的信息和知识准备。3、广泛开展教学调研和“送教下乡”活动，努力推动学校教学工作的改革。每学期均要选择几所有代表性的学校进行“蹲点式”11五<百度文库－教育类>五的集体调研，并力求使调研工作更富有实效。同时要组织学科带头人、教研员和城区学校骨干教师向边远地区学校送教活动，以带动和促进边远地区学校的教学工作。3、积极开展课堂教学的研究与研讨活动，努力提高课堂教学

4、的效率。要深入开展“有效课堂”、“和谐课堂”的研究和研讨活动，不断探索“新课程、新课堂”的教学模式；教育教学研究课题要进一步指向课堂教学，指向教学实践，并切实加强对课题的管理，积极推广优秀研究成果，努力提高课题研究的效益；要认真做好教学论文、教学案例及课堂教学等评比工作，进一步规范评比工作的程序，增强评比工作的公开性和公正性。（二）、进一步加强对学校教学工作的指导与管理，着力提高教学质量。1、切实加强对学校教学工作的管理与指导。要认真贯彻落实《浙江省义务教育教学管理指南》，指导和督促学校健全和改进学校教学常规管理的制度和方法，提高管理

5、水平，改善管理手段，增强管理力度，提高管理的有效性。要组织开展对学校教学常规管理工作的专项调研与抽查活动，努力向管理要质量。11五<百度文库－教育类>五2、进一步强化教学质量管理。要进一步完善教学质量检测与评价体系，力求使检测与评价工作更科学、更合理、更有利于学校和学生的全面持续发展；要切实做好教学质量检测的各项组织工作、评卷与统计工作，确保教学质量检测各项数据的可信度和说服力。要及时做好对教学质量检测各项数据的分析工作，科学合理地利用好这些数据，进一步发挥教学质量检测对学校教学工作的导向和促进作用。3、加强对新课程学业水平考试的研究

6、与指导，着力提高学生的应试能力。4、集中精力抓好初中普通班和小学检测年级的教学工作。初中毕业年级普通班的教师实行“月研讨月交流”制度，不断转变教学观念，改进教学策略和方法，提高教学实效，努力降低“关注率”，提高整体质量。5、进一步落实教研员联系学校制度。积极鼓励和督促教研员深入学校、深入课堂，与广大教师一起研究和解决新课程教学中遇到的新情况、新问题，努力探索在新课程背景下提高教学质量的有效途径。（三）、积极发挥各级教研组织的作用，进一步推进区域教研、营造教研氛围，努力发挥教研工作对改进教学提高质量的促进作用。1、积极开展对教研活动本身

7、的研究，认真组织开展好全市性的教研活动，并努力提高活动的实效。2、继续搞好区域教研大组的活动。要继续坚持城区小学教研大组和乡镇小学学区教研大组的活动制度，并进一步改进活动方式，提高活动质量。3、深入开展校本教研工作。努力促进校本教研工作的正常化、制度化。（四）、切实加强教师的培养和培训工作，努力提高教师的11五<百度文库－教育类>五执教能力。1、广泛开展“青年教师研修班或提高班”活动，努力促进青年教师的专业成长。各主要学科要继续举办“青年教师研修班或提高班”，并定期集中活动。2、认真做好浙江师范大学、丽水市人民政府主办的“农村教师振兴

8、计划”之小学英语教师培训的组织管理工作，圆满完成培训任务。（五）、进一步加强内部建设。1、严格执行《龙泉市教育局机关内部管理制度的若干规定》，并在教育局有关管理制度的框架内，进一步建立健全教研员的考核激励机制，进一步完善