王海钰(创业计划)

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1、随主互联网工业的迅速发展，人们的生活也随之进入信息化时代。为了使所有山东建筑大学的老师和同学更加快速的了解信息，本人决定在山东建筑大学局域网与广域网建立的基础上，将此校园的网络建立的更加完美。网站内容　　网站开设四大频道：“网上学校”，“多彩校园”，“教工之家”，以及“事事关心”。并考虑在网站成熟后推出“在线购物”频道，补充完善先期的四大频道。　　主页包括：　　1．站点导航　　2．搜索引擎　　3．强档新闻　　4．公告栏　　5．会员俱乐部　　6．天气预报　　7．友情链接　　　　网上学校　　1．首页，包括“山东建筑大学风采”，“教学与教务”，“网上图书馆”，“远程网校”，“考

2、研专栏”，“答疑解惑”，“人才供求”，“科技成果”等项目。每项都可介绍一些主要内容，点击“更多”可进到对应的项目中。　　2．山东建筑大学风采，下设数个小专题，包括“我爱我校”-对学校历史、地理位置、校园全景的介绍；与国内外的交流、参加的研讨会等。该版块设置在公众网上，主要面对的对象是校外的网民，从而扩大学校的知名度。　　3．网上图书馆，可在网上查阅各类图书的目录及借阅情况-“图书查阅”，同时可在网上“预约借书”。建立所有图书的数据库，在预约借书时，键入借书证号和班级、姓名、所需书名，注明取书时间即可。目的在于方便学生，节省时间，免去不必要的操作。4．远程网校，分为“教学园

3、地”与“信息咨询”两大版块。“信息咨询”提供各种培训信息，如考取秘书证、计算机证等涉外英语等级证书，辅修课程介绍，及英语四六级考试辅导信息等。其中的一部分可在网校上对外提供在线教育。此版块需做在公网上。且暂时列入远景规划中。　　5．考研专栏，是信息服务版块。专门提供各高校考研资料，考研辅导班信息，以及不定期邀请资深教师在线解答关于考研的疑问并提供方向选择指导。　　6．答疑解惑，首先网站负责为每位任课老师提供一个免费电子信箱，并会在网上公布，学生可根据不同科目的问题发进该科目老师的信箱中。老师则可根据同一问题被提出次数的多少决定将答复回发至学生的信箱中，或是将答复贴在“答疑

4、板”上。“答疑板”同时也可由学生将疑问贴在上面，由老师回答或是一起讨论。不定期举办资深教师的在线访谈，并现场回答问题。　　7．人才供求，下设“求贤榜”-将每年各单位对学校索要毕业生的详细资料刊登；“求职一点通”-介绍应聘面试时的技巧、注意事项、服装要求等。　　8．科研成果，向公众介绍我校的科研产品。　　多彩校园　　1．首页，包括“课堂以外”，“休闲空间”，，“校内广播”，“兼职信息”，“私语角落”，“公告牌”等项目。这里将设置时间控制系统，对同学们在网上浏览的时间进行控制，以保证同学们正常的作息时间。　　2．课堂以外，分别以学校内的各社团作为该版块中的小栏目。每个栏目中都

5、会对所属的社团作详细介绍。　　3．休闲空间，包括以下七个小栏目：“童心不泯”、“霞客后人”、“万用药箱”、“魅力四射”、“知识集粹”、“头脑比拼”和“每日必读”　。　　4．校内广播，全文登载校广播站每期广播节目的广播稿，对部分精彩节目，学生可下载收听-“原音重现”。并开设“点歌栏”，将广播站可供点播的歌曲名称作成数据库，学生可在网上查找选择，在“附言”中可注明时间与其他细则。　　5．兼职信息，将贴在学校园内的杂乱无章的各式各样的招聘广告全部移到网上6．私语角落，开设各种形式的聊天室。　　　　　　　教工之家　　1．首页包括“教师学校”，“山建大黄页”。　　2．教师学校，给教

6、师提供接受深入教育的机会，包括介绍一些专业知识（从其他网站上转载）和提供关于二次教育进修的信息。　　3．山建大黄页，详细的教职工通信录。　　　　事事关心　　1．首页，包括“国内外要闻”、“体育影视娱乐新闻”、“财经新闻”、“各省市新闻”，“电子校报”。　　2．各新闻版块的内容主要从其他网站上转载。　　3．电子校报，网上全文转载校园内所有的出版物（刊物报纸校报）内容，并设立“新闻源头”、“投稿信箱”、“七嘴八舌”等栏目。　　　　目标市场分析　　1、目标对象　　方案所针对的目标对象:首先是山东建筑大学大学，在前期方案取得成功后，向有需求的各个高校推广。　　2、目标对象的需求　

7、　●学校：优化管理体制，实现资源合理配置，节约不必要开支，投入教学、科研及校园设施；加速科研成果转化，开展对外合作、交流；承办各种技能培训、考核，扩大知名度；开办远程教育；加强师生素质培养；　　●教师：获取信息；提高业务水平及自身素质；进行科研及项目开发；对外学术交流；加强与学生的交流；便利的校园生活服务；　　●学生：获取信息，拓宽知识面；提高专业水平，随时得到教师指导；广泛的交流；学习与实践相结合；丰富多彩的校园生活及发挥才能的机会；便利的校园生活服务。　　在这互联网高速运转的时代，希望未来该计划的实施。能为山东建筑大学的全