初中二年级语文课件《吆喝》

《初中二年级语文课件《吆喝》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、吆喝萧乾学习目标：了解旧北京吆喝的内容、作用。整体把握文意，品味语言，感受京城特色的民风民俗。发挥自我创造能力，创造有新意的口头广告。招徕()铁铉()囿于()隔阂()饽饽()秫秸()商贩()吹嘘()吆喝()小钹()荸荠()1áixuànyòuhébōShújiēfànxūYāohèbōbíqí注音听课文录音:文中提到哪些叫卖物品，请找出来，做好标记。早晚卖早点的卖青菜的和卖花儿的卖馄饨的卖硬面饽饽的唱话匣子的算卦的行乞的春卖金鱼的夏卖雪花酪的秋卖秋海棠的卖柿子的冬卖糖葫芦的烤白薯的萧乾先生是用什

2、么办法把这么多的吆喝声组织起来的,并做到条理清晰、杂而不乱的呢?(提示:从文中找出总领全文的段落)想一想小结：按时间顺序从早到晚一年四季早晚卖早点的卖青菜的和卖花儿的卖馄饨的卖硬面饽饽的唱话匣子的算卦的行乞的春卖金鱼的夏卖雪花酪的秋卖秋海棠的卖柿子的冬卖糖葫芦的烤白薯的再听吆喝：课本中以哪种吆喝为主？吆喝声有什么特色呢？主要内容、声调变化、音韵节奏作者只对老北京街头的吆喝怀念吗？还体现着怎样的情感?作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中包含着深厚的喜爱和怀念之情，也包含着对老北京民俗风情和对无忧的

3、童年生活的美好回忆，同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。大显身手什么样的吆喝让你过耳不忘呢？学一学主要内容、声调变化、音韵节奏如今，京味的吆喝声很难再走进现代人的耳膜，只有在零星庙会的时候听得几分真切。四合院也逐渐为林立的高楼代替，胡同口变成了停车场，这些传统的京味文化已经在人们的生活中渐渐淡出了。对此，你有怎样的感受与想法呢？拓展吆喝其实是一种广告，随着时代的发展，这类广告在逐渐消失。但作为一种文化遗产，自有其独特的魅力，应该注意抢救。你不妨把家乡的吆喝，或者类似吆喝的口头文化遗产记

4、录下来，为抢救工作做点贡献。展示一下你听过的吆喝观看相声《卖布头》或《改行》,再次感受吆喝的韵味.臧鸿《老北京吆喝》作业：萧乾：原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。萧乾是第二次世界大战期间我国唯一在西欧进行采访的战地记者。晚年翻译的《尤利西斯》，在1996年荣获全国优秀外国文学翻译一等奖。代表作品有长篇小说《梦之谷》，长篇译著《好兵帅克》。吆喝由于社会传媒业的不断发展，这种口头广告正逐渐消失。试说说：这种消失是好事还是坏事？拓展记住吆喝传承文化