依法治校争创依法治校示范校

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1、依法治校争创依法治校示范校实施方案推进“依法治校”工作，把教育管理和办学活动纳入法治轨道，是深化教育改革，推动教育发展的重要内容，也是完成新时期教育工作历史使命的重要保障。为深入贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，按照依法治国基本方略的要求，全面推进依法治校工作，根据《教育部关于加强依法治校工作的若干意见》（教政法〔2003〕3号），的文件精神，现就我校进一步推进依法治校工作提出如下实施意见。一、充分认识推进依法治校工作的重要意义全面推进依法治校是依法治国的重要组成部分，是21世纪高等学校新的重要的办学理念，也是高等学校教育教学管理逐步走向规范化、制度化、有序化、

2、科学化，实现管理现代化的内在要求和必然趋势。全面推进依法治校工作，有利于学校各项管理制度的健全与完善，正确处理学校与政府、教育职能部门及社会各界的关系，形成依法行政、依法自主办学、依法接受监督的良好格局。全面推进依法治校，有利于运用法律手段调整、规范和解决学校改革、发展过程中出现的新情况、新问题，依法保1障学校、教师、学生的合法权益，化解各种矛盾，维护学校稳定。全面推进依法治校，创造良好的法治环境，使广大师生员工在日常学习、生活、工作的潜移默化中，逐步培养法律意识，树立法制观念，养成守法用法习惯，提高师生员工的综合素质和依法保护自身权益，参与国家社会事务的能力。二、依法治校

3、工作的指导思想和目标（一）指导思想：全面推进依法治校工作，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，认真落实依法治国基本方略的要求，依法保障教育法律法规的贯彻落实和素质教育的实施，促进学校各项管理工作逐步走上法治化轨道，为教育事业的改革和发展创造良好的法治环境。全面推进依法治校，要坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，严格按照教育法律的原则与规定，开展教育教学活动，培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。（二）基本目标：通过“法治进学校争创依法治校示范校”工作的开展，实现“十个目标”，营造我校最佳教育环境。

4、1、校园环境优良。学校干净整洁，无卫生死角；师生饮食安全，无中毒事件发生；防疫工作到位，无流行性疾病2的传播。2、保卫工作严密。有专门的场所和人员，实行昼夜值班；外来人员出入校园严格检查登记，保卫人员巡查经常，校内无外来人员滋事，无打架斗殴现象。3、稳定格局牢固。教职工的思想政治觉悟高，自觉维护团结稳定大局；师生、群众普遍关心的热、难点问题解决及时，工作透明度高；信访案件少，无上访和集体上访现象；处理内部矛盾及时妥善，排查调处工作有力，无矛盾激化现象。4、安全教育到位。师生掌握一定的安全知识，具备安全防范意识和自我救护能力，无意外伤害事故发生。5、财产管理严格。学校公共财产

5、维护管理及时，师生私有财产保护有力，学校财务室、实验室、微机室、枪库等重点部位均安装铁门、铁窗、报警器等安全设施，宿舍区、住宅区防范措施严密。无重大财产损失现象。6、周边秩序良好。学校周边环境得到根本治理，学校周边200米以内无“三室两厅”。无影响学校安全的违法犯罪行为。7、常规安全落实。校舍危房得到全面改造，校舍质量良好，无危房存在；体育活动、道路交通、用电用火等安全工作到位，无重大责任事故。8、法制教育深入。校内无“法轮功”分子及非法宗教3组织活动，无危害国家安全和影响社会稳定的犯罪活动，无重大刑事、治安案件。9、廉政建设扎实。党风廉政建设工作力度大，党员领导干部无贪污

6、受贿、腐化堕落现象；无大吃大喝、铺张浪费等歪风。10、组织领导有力。安全稳定工作有专门管理机构，主要领导负总责，分管领导具体抓，配齐配强专门人员，制度健全，责任明确。三、工作任务（一）搞好制度建设，依法加强管理。1、依据法律法规和国家的有关规定，建立健全学校的教育管理体制和教学制度。明确学校党委、校长、学术委员会等各种机构的职责权限和议事规则，做到互相配合，权责统一，依法办事。2、完善沟通交流渠道：进一步健全和完善教职员工与校领导、各职能部门沟通交流的制度，建立教职工代表大会制度，切实保障教职工参与学校民主管理和民主监督的权利，保证教职工对学校重大事项和决策的知情权、参与权

7、。3、清理、修改和完善学校在教学、科研、后勤、学生管理等方面的内部管理规章制度，使各项工作做到有章可循，提高工作效率和综合管理水平。对有违国家法律、法规的学校管理制度和规定要及时修改或者废止。44、全面贯彻党的教育方针，认真执行有关的规定，按国家公布的教学质量标准，制定教学计划，科学地进行课业组织、师资配备、教学环节管理、学籍管理、科研训练及课外活动的管理等。5、完善学校内部财务、会计和资产管理制度，严格执行国家有关收费的规定，进一步健全完善财务审计、监督机制，依法管理好学校的法人财产。6、依法对外签订有关学校发展