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时间：2019-06-14
《《条理清楚》课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1、希望我们能一起度过这美好的四十分钟。2、我来自孟庄学校。3、我叫吴双双，大家可以叫我吴老师。4、大家好！5、很高兴和大家相聚在这里一起学习。条理：思想、言语、文字等的次序、层次、系统。条理清楚是写好文章的一个基本要求。“言有序”“章有法”明确概念：作文指导课条理清楚请运用以下的句式说一段话。“首先……”“其次……”“最后……”即兴说话：活动一：●按时间先后来写——顺叙记叙文写作顺序的一点知识：●根据表达的需要把事情的结局或某个最重要、最突出的片段提到前面叙述——倒叙●在叙述中心事件时插入一段与主要情节有关的内容——插叙知识盘点：走一步
2、,再走一步莫顿·亨特冒险脱险启示:感悟化整为零给人以战胜艰险的信心着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步课文引领：今天——父母逼我要回了木雕昨天——我送给万芳木雕再写昨天送羚羊的事，使情节更紧凑。从妈妈追问羚羊的下落写起，一开头气氛就很紧张，紧紧抓住了读者的注意力。倒叙●按什么顺序写的？有何好处？羚羊木雕今天——追问木雕、要回木雕昨天—赠送木雕上星期——万芳拿自己的新裤子换我的破裤子●还写了一件什么事？有何用意？借回忆来反映“我”和万芳的真挚友情，交代赠送木雕的原因，既使故事完整，又显得集中紧凑。插叙请条理清楚地讲述故事《别让等待成为遗
3、憾》。观看视频：活动二：要求：1、注意故事的情节2、按照时间顺序讲述内容按照时间顺序，条理清楚地写出故事《别让等待成为遗憾》。当堂练笔：牛刀小试：例文欣赏：孟庄学校七（1）班王思怡《别让等待成为遗憾》思考：例文运用了什么顺序叙述故事？《别让等待成为遗憾》发至邮箱wss2008.good@163.com作业：条理清楚
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