《鸽巢问题_例1》教学课件 (2)

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1、鸽巢问题小学数学六年级下册数学广角——鸽巢问题情境导入情境导入(2,1)情境导入有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?情境导入有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?(3,0)情境导入(2,1)有3支铅笔,2个盒子,把3支铅笔放进2个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?新知探究有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?(4,0,0)1新知探究有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?(3,1,0)1新知探究有4支铅笔,

2、3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?(2,2,0)1新知探究有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?(2,1,1)1“总有”“至少有2支”1新知探究有4支铅笔,3个盒子,把4支铅笔放进3个盒子里,怎么放?有几种不同的放法?平均分1新知探究把7支笔放进6个盒子里呢?把8支笔放进7个盒子里呢?把9支笔放进8个盒子里呢?1新知探究巩固应用5只鸽子飞回4个鸽笼,至少有2只鸽子要飞进同一个鸽笼里,为什么?课堂小结你今天学到了什么?

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