10、《组歌》

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时间:2019-06-14

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1、组歌(节选)纪伯伦浪之歌雨之歌疏解疑难字词执拗憔悴馈赠真谛璀璨(niù):固执任性,不听从别人的意见(kuì):赠送(礼品)(qiáocuì):形容人瘦弱,面色不好看。(dì):真实的意义或道理(cuǐcàn):形容珠玉等光彩鲜明镶嵌酷肖海誓山盟长吁短叹盛气凌人(xiào):酷似。男女相爱时所立的誓言和盟约,表示爱情要像山和海一样永恒不变。傲慢的气势逼人(xū):因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(qiàn):把一物体嵌入别一物体内朗读课文,整体感知内容海浪唱出了怎样的歌?1—4节:海岸的情人,唱出难舍难分的炽热恋歌;5—7节:人世间的守护神,唱出宽广博大的情歌。作者借“浪之歌”要表

2、达什么意思和感情?借海浪与海岸热恋的形象,曲折表达对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。朗读《雨之歌》,思考“雨”在文中是怎样的形象?奉献者、生命的使者。主题:借雨之歌,表达诗人愿为万物付出爱心和愿为万物传递爱的信息的意愿。小结本文采用拟人化手法。在《浪之歌》里,海浪的形象是一个博爱者的形象,从中可以看到诗人自已的影子,诗人是世间种种美好事物的守护者。在《雨之歌》里,雨的形象是一个奉献者和使者的形象,它滋润万物,也把距离遥远的事物联结起来。1、用第一人称便于抒情。2、用拟人手法赋予“浪”“雨”人的灵性,想象新奇。3、押韵,朗朗上口。语言特点:

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