语文天地口语交际——看图写话

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1、授课时间：2017.5.24..授课年级：二年级（4）班授课人：黄凤授课内容：看图写话课时：1课时【课文内容】【教学要点及提示】：1．仔细观察图画，能够看懂图意。2．能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。3.培养孩子细心观察的能力，并激发学生热爱大自然，热爱家乡，激发学生对水的保护之情。【教学重点】：1.仔细观察图画，能够看懂图意。2.能按一定的顺序观察图画，有条理、通顺、连贯地说几句话。【教学难点】：能够把图片的内容写下来。【教学过程】：一、激趣导入孩子们，我们上周刚刚学习了清清的水一单元，感受了瀑布的美丽和沙

2、洲坝村民吃水的不易，懂得了要保护大自然，爱惜水资源。今天老师要带大家到一个很漂亮的地方去玩，（出示图片）瞧，这是哪儿？（板书：家乡的小河）二、整体感知1.孩子们，仔细看看图上画的是什么季节？（板书：时间）在什么地方？（板书：地点）有哪些人？（板书：人物）他们都在干什么？（板书：活动）总括：()到了，（谁）在（外婆家附近的小河边）高兴地玩耍。2.孩子们真能干，用一两句话就把图画的内容说清楚了，今天，老师还要和大家一起把图画说的像小诗一样美妙，大家乐意吗？评议三、细观图画1.温暖的太阳照耀着大地，你觉得小河怎样？（很美）那老师想知道

3、，观察时怎样才能不把图中的事物漏掉呢？(课件出示：按一定的顺序说话)2.大家说说可以怎样观察呢？（课件出示：从——到——，也可以从——到——，还可以从——到——）让孩子们说一说，填一填。3.请你选择一种你喜欢的顺序，把你观察的事物连贯地说给同桌听一听。由近到远：荷花荷叶青蛙小河（小河里的水大家能看到吗？我们除了观察，还可以发挥自己的想象）(1)河水清澈见底，有时能看到小鱼游来游去。（出自《小山村》）（2）河水很清，清得可以看见，河水很静，静得。（出自《美丽的武夷山》）4.孩子们，我们今天这幅图主要写的是什么？（家乡的小河）。所以

4、，我们重点应该是写小河，其他的景物可以简单地提一下，也可以忽略。小朋友青山绿树5.同学汇报说，老师点评。6.结尾：写我的心情，一句话赞美家乡的小河。7.总结：孩子们，有一双会观察的眼睛，有一对会倾听的小耳朵，还有一张会说话的巧嘴巴，真的很棒，老师喜欢你们。四、生读儿歌总结：看图写话并不难，看清图意写通顺。时间地点不可少，人物事情很重要。优美词句是个宝，句子具体更加好。五、写话练习。六、点评板书设计小河时间近荷花、荷叶、青蛙地点小河：清静人物小鱼活动远青山绿树小朋友值得思考的地方：