大学生综合素质学年度测评表

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1、职业技术学院大学生综合素质学年度测评表（共张）系部：专业：班级：学生姓名：得分：辅导员签字：系主任签字：职业技术学院大学生综合素质测评领导组（盖章）二0一0年三月一日14目录填表须知……………………………………………………………………………………………………………………………3表一：大学生思想品德表现测评表………………………………………………………………………………………………4表二：大学生学业表现测评表……………………………………………………………………………………………………6表三：大学生综合能力表现测评表…

2、……………………………………………………………………………………………8（一）人文素质测评………………………………………………………………………………………………………………8（二）身心素质测评………………………………………………………………………………………………………………9（三）实践与创新素质测评………………………………………………………………………………………………………11表四：综合素质测评鉴定…………………………………………………………………………………………………………1314填表须知：1、测评前每

3、一位同学都要认真参加测评动员，明确测评目的，熟读《大学生综合素质测评实施条例》，熟悉并掌握综合素质测评的各项内容和评分标准。2、参照综合素质测评指标和评分标准，回顾自己一个学年来的思想品德、学习表现、工作与实践能力等的综合表现，收集自己一个学年来与综合素质测评有关的各种资料。客观、如是地进行个人自评。3、在熟练地掌握学院《大学生综合素质测评实施条例》的基础上，本着实事求是的态度，认真填写此表。4、理解、包容、和谐、共进。既要评出大学生的真实水准，又要展现大学生的高尚风格。5、做到重事实，有依据。不争没有根据的分数

4、，正确对待测评。6、遇有不能理解的条款应及时向有关负责人反映，学会反映问题、解决问题、达成目的。7、综合素质测评的目的是要激励同学们向着更高的目标更快、更好地发展！在互评中要做到严以律己、宽以待人。8、要求一律用黑色笔填写，字迹必须清晰、端正、工整。职业技术学院14大学生综合素质测评领导组2008年9月表格一：大学生思想品德表现测评表学生姓名：系部：专业：班级：得分：辅导员签字：项目分种条件基础分自评班评总分奖扣奖扣基础分1、维护祖国的利益，不参与任何有损祖国尊严和荣誉、违背四项基本原则、危害社会秩序的活动。10

5、分14思想品德表现测评2、遵守宪法和国家的各项法律、法规，努力维护民主和法制，遵守学院各项规章制度，正确行使权利，依法履行义务。10分3、坚持社会主义、集体主义原则，反对极端个人主义行为；坚持个人利益服从国家利益、集体利益；同学之间团结友爱、互相学习、互相帮助、关心集体。10分4、坚持实事求是的原则，正确开展批评和自我批评。明辨是非，敢于批评违法违纪的人和事。10分5、热爱劳动、积极参加社会实践。积极参加公益活动、生产劳动和勤工助学活动，虚心向群众学习，校园内不参与经商活动，不参与非法传销活动。10分6、遵守宿舍

6、管理规定。按时作息，讲究公共道德，爱护公物。10分7、注重个人修养。服饰整洁，讲究卫生；诚实守信，谦虚谨慎；语言优雅，说话和气；举止文明，待人有礼；尊重他人，敬老爱幼；热心公益，乐于助人；勇于同不良行为作斗争。10分8、遵守社会公德、维护公共秩序。遵守公共场所的有关规定，遵守学院校园管理制度。10分9、关心国家大事，认真上好时事政治课；坚持参加学院组织的各项政治学习和政治活动。10分10、遵守纪律。在涉外活动中不做有损国格、人格的事，对外籍教师和国际友人以礼相待，不亢不卑。10分说明：以上各项，每项分值为10分，

7、根据学生的实际情况，每项分别评出“优、良、达标、不达标”等四个等次，相应得10、8、6、6分以下。思想品德基础分得分＝班评后的基础分实际得分×60%奖分1、积极参加各项政治性活动、竞赛或比赛，每人次加4分，获奖者每次按班、系、院不同级别最高分别加6、8、10分，其余按等次递减1分加分，受系、院级书面表扬者，分别加6、8分。2、维护集体荣誉，勇于批评不良现象，检举违纪行为，受系、院通报表彰或书面表扬者，分别加8、10分。3、凡有助人为乐、见义勇为、舍己救人行为，符合学院学生奖励条例规定，受系、院公开表彰或嘉奖的每次

8、分别加8、10分，受市级以上单位通报表扬的每次加20分（同一情况获多项表扬或嘉奖的按最高级计分）。4、积极宣传党的方针政策，及时报道我校的好人好事，鞭笞丑恶现象等。稿件被采用的，发表在省、市级刊物或电台的每篇分别加20、15分；发表在院刊、学生工作简报、系刊（含墙报）每篇加10、8、6分；被学院广播站采用的广播稿每篇加6分（各级宣传干部、院广播站记者、各系班的通讯员，必须