职业规化设计方案

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时间:2019-06-17

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1、职业生涯规划用优良作风取信人用精湛业务服务人作者、、、未来规划网络管理第一章认识自我1.个人基本情况2.职业兴趣3.职业能力及适应性4.个人特质5.职业价值观6.胜任能力自我分析小结第二章职业生涯条件分析1.家庭环境分析2.学校环境分析3.社会环境分析4.职业环境分析职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定2.职业目标的分解与组合第四章具体执行计划第五章评估调整1.评估的内容2.评估的时间3.规划调整的原则结束语目录看透自己家人眼中的我老师眼中的我朋友眼中的我我眼中的我活泼、开朗、大方、乐于助人,

2、美中不足的是不太会说话孝顺、懂事、明理,但是缺乏主见,生活经验很少尊敬师长、团结同学、热爱劳动,但是做事情情绪化阳光、可爱、乐观、有才,但是有时候很幼稚职业生涯条件分析家庭环境分析学校环境分析社会环境分析职业环境分析职业生涯条件分析小结环境分析透析目标职业21世纪信息成为世纪的主流在学校学习计算机网络技术家庭经济状况良好,家人都挺看好这个职业网络管理员早就被国家定为一个完整的职业,从中可以看出,网络管理市场还是有保障的职业发展评估优势(strength)——踏实负责,善于思考与判断,善于规划时间与空间资源,热爱计算机方面的工

3、作劣势(weakness)——社会关系资源欠缺,,人际交往能力较薄弱;英语较差;所学的知识比较泛,学术上没有非常专注某一方向;不够自信,缺乏相关的工作经验机会(opportunity)——社会对管理营销、信息管理类的需求比较大威胁(threat)——人才供需脱节,人才市场高手云集,管理信息类人才竞争激烈;企业招聘时强调工作经验和较好的英语听说读写能力向伟人学习鲁迅的成功鲁迅的成功,有一个重要的秘诀,就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺,跑药店,还得帮助母亲做家务;

4、为免影响学业他几乎每天都在挤时间。爱迪生的成功一天,爱迪生在工作,他递给助手一个空玻璃灯泡说:“你量量灯泡的容量。”过了好半天,他的助手还在算,他说:“怎么费那么多的时间呢?”爱迪生走过来,拿出那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“这下你知道了吧。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“多么节省时间,你怎么想不到呢?”爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!列宁的成功有一篇回忆录,回忆一位同志向列宁汇报工作,列宁批准了他的计划,并问道:“那么你们什么时候开始呢?”“明天开始”那位同志说。列宁却批评他

5、说:“为什么不今天开始呢:就是现在!”从中我们可以看出列宁是非常珍惜时间的。职业简介网络管理英文名称:networkmanagement是指网络管理员通过网络管理程序对网络上的资源进行集中化管理的操作,包括配置管理、性能和记账管理、问题管理、操作管理和变化管理等。但我又不想单纯的做网络管理主要为了服务大众,我想做公安系统的网络管理为人民服务职业目标与路径设计职业简介职业目标:网络管理路径设计:Step1:掌握网络基础技能Step2:学习网络组建、维护与管理Step3:考取计算机证书Step4:英语四六级Step5:多多锻炼自

6、己Step6:成为优秀的网络管理员阶段目标计划名称总目标分目标备注长期目标(工作成熟阶段)1.进入公司中层管理2.高级管理层3.培养下一代人才工作三年:进入中层管理工作五年:进入高层管理工作十年:培养下一代人才做好管理中期目标(本科毕业5年)1.加强理论研究和知识深化,深层次地了解市场分析类知识3.进入公安局工作4.进入公安局基层管理毕业一年:进入公安局工作毕业两年:争取进入基层管理层提升能力短期目标(大专阶段)1.驾驶证书2.拿到天津理工大学学位证书3.计算机四级证书4.拿到英语四级证书大一:通过驾驶考试大二:考到天津理工

7、大学学士学位大三:考取计算机四级证书考取英语四级证书打好基础职业道德爱岗敬业恪尽职守精通技术保证质量遵纪守法严守秘密文明生产热情服务相信自己,一定可以非洲有一个民族,婴儿刚生下来就“获得”60岁的生命,从60岁算起,以后逐年递减,直到零岁。人生大事都得在这60年内完成,此后的岁月便颐养天年了。生命是借来的一段光阴,当然是过一天少一天了。面对自己日渐减少的寿命,谁又会无动于衷呢?面对有限的时光我们理应善加利用。将手中事务打理清楚,分出轻重缓急再一一安排妥当。当我们的生命仅剩下短短几年、几个月、甚至几天时,有谁舍得将时光浪费在鸡

8、毛蒜皮中?有谁舍得将精力花在流言蜚语上?如此宝贵的时光,只能用在重要的正经事上。这样,当生命的终点到达时,心中才不会有太多的遗憾……所以从今天起,我开始生命倒计,把自己仅剩的时间来完成自己的计划与目标,我的只剩40年了,抓紧每一年、每一个月、每一周、每一天、每一分钟……正如一位老师对我说:

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