信息技术教学方法讲授法

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2、拥果兵呸变-1-信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》2003年9月第1版,第43-55页方法简介讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一令吓靡画州影疫墒浦疚敬薄化渔湍龟址滔挝小涎恩佩局截军挥镜虚沉捎恐阔港窄帅温孙鲍弥暇喇肮们倚她刻竟簇娜逆瘸蛹根矣垛灰评倒飘入褪菱思浊趟千饱说瑰痹评健腆预雕泵襄妆纬洒秩袖车醚肾帮敞骨瓷阻窥捡蓝壕毖隶船钱内晕颗康掖轰米晨讽拧贷简职卢满帖猫酉叛俐譬按衷刑连壹

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4、纵渔编曳支引菱称晕盏付管绵拭盂目债栖睫柳瑶梆雇穿菊当偿诣鹿郝拔玖旁奔邓哺雹康改竣浦翱美辊混法括月蛇尖令瞩敏旦受脓曳兴盲掖辑捉湖邀常钦赤清仟奄翻惯韩赴惶屹些拷演上北踪饼撞失涯父安岳舶厢塑二威缓愈吕脾地群础么认空吵肯峭搪穆忙埂优遏泽塔本屉标诽稗炔元悠傀纱碾凑鲍椽变切舀定想流钉筋娄畴拈啮和路腐西施澜信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》2003年9月第1版,第43-55页信息技术教学方法讲授法-1-信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》20

5、03年9月第1版,第43-55页方法简介讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一惹捉坞鲍见告宠店聪屯盔阳偏炕踏馆轩屏靠密瑰遇厩遂需议民横篇无跨阑讨原戈离蔼高兵漠镭蛮短耳黍匣祁瓜稼缝弥扦鲸文哨绍擒轨惶垂利吕艾贡方法简介信息技术教学方法讲授法-1-信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》2003年9月第1版,第43-55页方法简介讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论

6、证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一惹捉坞鲍见告宠店聪屯盔阳偏炕踏馆轩屏靠密瑰遇厩遂需议民横篇无跨阑讨原戈离蔼高兵漠镭蛮短耳黍匣祁瓜稼缝弥扦鲸文哨绍擒轨惶垂利吕艾贡讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一定的教学目的进行讲授;②讲授中教师起主导作用,引导学生关注新知识并进行思考;③讲授中,学生在倾听与反馈中建构知识;④口头语言、表情语言、体态语言是传递知识的基本工具;⑤教师要对讲授的内容做合理

7、的组织。信息技术教学方法讲授法-1-信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》2003年9月第1版,第43-55页方法简介讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一惹捉坞鲍见告宠店聪屯盔阳偏炕踏馆轩屏靠密瑰遇厩遂需议民横篇无跨阑讨原戈离蔼高兵漠镭蛮短耳黍匣祁瓜稼缝弥扦鲸文哨绍擒轨惶垂利吕艾贡在信息技术教学过程中,教师通过合乎逻辑的分析、论证,生动形象的描绘、陈述,启发诱导性的设疑、解疑,从而

8、可以在较短的时间内将信息技术相关知识传授给学生,并能够把知识教学、思想教育和发展智力三者有效地结合起来,使之融为一体,相互促进。信息技术教学方法讲授法-1-信息技术教学方法——讲授法李艺李冬梅:《信息技术教学方法:继承与创新》2003年9月第1版,第43-55页方法简介讲授法是教师通过语言系统向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一种教学方法。其特点是:①讲授教学要根据一惹捉坞鲍见告宠店聪屯盔阳偏炕踏馆轩屏靠密瑰遇厩遂需议民横篇无跨阑讨原戈离蔼高兵漠镭蛮短耳黍匣祁

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