第3讲 力的合成与分解配套练习(教师用)

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1、第3讲　力的合成与分解配套练习1.[]如图所示，在宽为20m的小河中央有一只木船，在岸上用两根长各为26m的绳子拉船匀速行驶。若绳的拉力均为1300N，可知木船所受的阻力为　　　　A.12000N　B.1300N　C.2400N　D.2600N　　正确率:88%2.[]物体在多个力的作用下做匀速直线运动，如果仅将其中某一个与速度方向相反的力的大小逐渐减小到零，然后又逐渐从零恢复到原来大小（在上述过程中，此力的方向一直保持不变），则关于此物体运动速度和加速度的说法中正确是正确率:90%　　A.速度先减小后增

2、大B.速度先增大后减小　　C.加速度先减小后增大D.加速度先增大后减小3.[]两个大小相等的共点力，它们间夹角为120°时，合力为F，则当它们间夹角为90°时，合力大小为正确率:94%A.F　　　B.　C.2F　　　D.FAB4.[]如图所示，质量均可忽略的轻绳与轻杆，承受弹力的最大值一定，A端用铰链固定，滑轮在A点正上方（滑轮大小及摩擦均可不计），B端吊一重物。现将绳的一端拴在杆的B端，用拉力F将B端缓慢上拉（均未断），在AB杆达到竖直前正确率:39%A.绳子越来越容易断B.AB杆越来越不容易断C.AB

3、杆越来越容易断D.绳子越来越不容易断5.[D]如图所示，物体A在共点力F1、F2、F3作用下处于平衡状态，现将F2逆时针转过600（其它力均不变）那么物体A的合力大小变为正确率:96%A.F3　B.F1+F3　　　　　C.2F2　　　D.F26.[]物体放在斜面上，当斜面倾角缓慢增大时，物体始终相对斜面静止，下列说法正确是A.物体对斜面的压力逐渐减小正确率:90%B.物体对斜面的压力的大小不变C.物体的重力沿斜面方向的分力逐渐减小D.物体的重力沿斜面方向的分力大小不变7.[]将一个力F分解为两个力F1、F

4、2，下列情况不可能的是正确率:92%A.F1或F2垂直于FB.F1、F2都与F在同一直线上C.F1或F2的大小等于FD.F1、F2的大小和方向都与F相同8.[]平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1＝5N，方向沿x轴的正方向；F2＝6N，沿y轴正方向；F3＝4N，沿x轴负方向；F4＝8N，沿y轴负方向，以上四个力的合力方向指向正确率:96%A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限9.[]如图所示，用两个弹簧秤A和B，互成角度地拉橡皮条，使结点O达到图中所示位置，在保持O点位置和

5、B弹簧秤拉力方向不变的情况下，将弹簧秤A缓慢地沿顺时针方向转动，那么在此时程中，A与B的示数将分别正确率:71%A.变大；变小B.变小；变小C.先变小，再变大；变小D.先变大再变小；变大10.[]如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置。某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态。设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力为F2，则A.坐着比躺着时F1大　　　　　B.躺着比坐着时F1大正确率:43%C.坐着比躺着时F2大　　　　　D.躺着比坐着时F2大11.[]如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个

6、牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮后两端各挂着一个相同质量的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内，如果要增大颈椎所受的拉力，可采取的办法是试卷第3页，总3页A.只增加绳的长度正确率:61%B.只增加重物的重量C.只将手指向下移动D.只将手指向上移动12.[]如图所示，质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上，通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B。则正确率:73%A.A对地面的压力等于（M+m）gB.A对地面的摩

7、擦力方向向左C.B对A的压力大小为D.细线对小球的拉力大小为13.[]如图所示，水平地面上的物体Ａ在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ。下列说法中正确的是正确率:90%A.物体A一定受到四个力的作用B.物体Ａ受到的摩擦力大小为FsinθC.拉力F与物体Ａ受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D.物体A受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力14.[]如图，AC是上端带定滑轮的固定竖直杆，质量不计的轻杆BC一端通过铰链固定在C点，另一端B栓牢一根轻绳，轻绳下端悬挂一重为G的物

8、体，上端绕过定滑轮A，用水平拉力F拉轻绳，开始时∠BCA=160°，现使∠BCA缓慢变小，直到杆BC接近竖直杆AC.在此过程中(不计滑轮质量，不计摩擦)正确率:37%A.拉力F大小不变B.拉力F逐渐减小C.轻杆B端所受轻绳的作用力大小不变D.轻杆B端所受轻绳的作用力先减小后增大15.[]如图，水平地面上处于伸直状态的轻绳一端拴在质量为m的物块上，另一端拴在固定于B点的本桩上.用弹簧称的光滑挂钩缓慢拉绳，弹簧称始终与地面平行.物