六年级品德与社会下册导学案《当灾害降临的时候

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1、小学第十册品德与社会教学设计案课题：《当灾害降临的时候》学习小主人：五通镇中心校六年级学生执教：虎头乡河坝小学校汤连宏执教时间：2013年3月28日学习目标：1、通过查找资料、观察图片和学习材料，结合平时了解的信息，能够说出曾经发生在我国以及世界上的重大自然灾害，认识大自然有不可抗拒的一面。2、了解人类为应对自然灾害所做的不懈努力和探索、取得的经验和成绩、采取的预报措施。3、学习在自然灾害面前科学逃生的方法。学习重点：学习在自然灾害面前科学逃生的方法。学习过程：课前：查找地球上经常发生哪些自然灾害。课中：一、激趣：“灾害”的辨识及自己对灾害的了解。二、自学交流一：猜一猜，

2、看一看看后讨论交流：地球上常发生哪些自然灾害？这些灾害给人类带来哪些危害？2学生交流后总结：1.地球上经常发生的自然灾害：地震、洪水、台风、泥石流、火山……2.自然灾害给人类带来了巨大的财产损失，给人民群众的生命构成了极大的危险。三、自学交流二1.预防预报自然灾害的手段发展变化。看后讨论交流：古代有哪些预防预报自然灾害的工具和手段？当今有哪些预防预报自然灾害的高科技手段？你怎样看待自然灾害？交流后小结：自然灾害虽然有不可抗拒的一面，但是人类可以通过认识自然规律，并利用各种工具和手段来预测、预防自然灾害，以减少灾害损失。2.看我国地震分布图及《地震中的自救》和我国河流的分布

3、图及《洪水中的自救》交流后总结：很多时候灾害造成的人员伤亡并不是直接来自于灾害本身，而是由于人们的无知和莽撞，因此要学会一些灾害面前科学逃生的常识，掌握自救互救的技巧。四、评价与检测五、板书设计：当灾害来临的时候预报不可阻挡科学逃生2