生物人教版八年级上册细菌和真菌复习

生物人教版八年级上册细菌和真菌复习

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1、中山实验学校七年级生物学科第一学期导学案主备人阚丽华主审人七年级生物组课题细菌和真菌复习 学生姓名________班级______组别______等级____复习目标:1.通过观察描述细菌和真菌的基本形态。2.能识记细菌和真菌的结构特点。3.理解并掌握细菌和真菌的主要特征。4.通过与动植物细胞结构的比较,掌握细菌和真菌的营养方式。5.结合生活实际,掌握细菌和真菌的生殖方式。复习重难点:1.细菌和真菌的结构特点。2.细菌和真菌营养方式和生殖方式。学习过程:一、自我温故梳理,初建知识体系(要求:8分钟背会)1、_______繁殖后形成

2、的肉眼可见的集合体,叫_____。细菌菌落特点:_____,表面________;真菌菌落特点:_____,呈_________,有红、绿、黄、褐、黑等颜色2、培养细菌真菌的方法:①______②_____③_____④______3、细菌和真菌的生存也需一定的条件:______、______、一定的生存空间等。另外,有些需要氧气,而有些则不需要氧气(即有氧时生命活动受抑制)。除少数细菌外,都不能自己合成有机物,只能利用现成的有机物作为营养(即营养方式为_____)4、制作泡菜时加盖后用水封口,其目的是不让空气进入坛内,而保持坛内

3、____的环境,因为乳酸菌只有在______下才能把蔬菜中的有机物分解为乳酸。5、17世纪后叶,荷兰人_______发明显微镜并发现细菌;而19世纪,“微生物学之父”_____利用鹅颈瓶实验证明细菌不是自然发生的,而是原已存在的细菌产生的6、细菌很小,只有用____________才能观察到细菌的形态。7、细菌特征:微小,有_________等形态,无______。营养方式:一般为_____(包括腐生和寄生)即:没有_____,大多数只能利用现成的有机物来生活,属______。______繁殖。有些细菌能形成对不良环境有较强抵抗力

4、的休眠体,叫______。8、细菌个体微小;分裂生殖,繁殖速度快、数量多;有些细菌形成对不良环境有较强的抵抗能力的芽孢;芽孢小而轻,可以随风四处飘散,落在适当环境中,就能萌发为细菌。这些特点都有利于细菌的广泛分布。9、真菌特征:菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成;每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核;另外还有单细胞的真菌,如_____;没有叶绿体,均利用现成的________生活(异养型);用_____繁殖后代青霉:青绿色,着生孢子的菌丝成_____状;曲霉:黑褐色(有时也有黄、绿等色),着生孢子的菌丝成_____状。真菌生活

5、在________的地方。10、各种各样的真菌:蘑菇、木耳、银耳、灵芝。11、酵母菌:单细胞真菌,有细胞膜、细胞质、细胞核、细胞壁、无叶绿体。营养方式:异养(腐生)有氧:葡萄糖—---二氧化碳+水+能量(多)无氧:葡萄糖—---二氧化碳+酒精+能量(少)12、细菌真菌在自然界中作用:①作为_______参与物质循环。把动植物遗体分解成_______,能被植物重新吸收利用,制造有机物。故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。②引起动植物和人_____。这类微生物多_____生活,从活的动植物体上吸收营养物质。如链球菌引起___

6、___,真菌引起_______。③与动植物_____。共生指一种生物与另一种生物共同生活在一起,相互依赖、不能分开的现象。如_____共生形成地衣;根瘤菌与____植物;兔、牛、羊等____动物的肠内有些细菌帮助分解_____;人的肠道中有一些细菌能制造________对身体有益13、人类对细菌和真菌的利用:①食品制作:制作馒头用_____,酿酒用_____,制酸奶用_____,制泡菜用____,制酱用____。②食品保存:腐败原因-------细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致;保存原理-------将细菌和真菌

7、____________;③常用保存方法:“巴斯德“消毒法(依据高温灭菌原理)罐藏法(依据高温消毒,防止与细菌和真菌接触的原理)冷冻法、冷藏法(依据低温可以___________)真空包装法(依据破坏需氧菌类生存环境的原理)晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依据除去水分防止细菌和真菌生长的原理)使用防腐剂使用射线④疾病防治:主要指抗生素治病(如青霉素),转基因技术生产药品(如胰岛素)。抗生素是___(还有放线菌)产生的可杀死某些______的物质⑤环境保护:无氧时一些杆菌、甲烷菌可将引发污染的有机物发酵分解,产生甲烷等,而

8、有氧时另外一些细菌(如黄杆菌)可将这些废物分解成二氧化碳和水,这样都使污水得到净化14、英国细菌学家_______发现了抗生素。二、合作复习,共同提高,完善知识体系(10分钟)组内互动,提问抢答,找出自我复习的遗漏点三、中考典例分析【例1】(201

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