生物人教版七年级下册《血流的管道——血管》教案

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1、第二节血流的管道——血管一、教材分析 “血流的管道——血管”一课，初一年级生物教材（人教版）下册第四单元第四章第二节的内容。本节教学主要讲述了血管的结构和功能特点，知识点和难点较多，本节教学通过绑扎手腕观察血管认识到血液的流动有一定的方法，并据此将血管分为动脉和静脉；通过讨论机场行李传送带的工作特点，迁移至毛细血管的结构特点，进而认同生物体结构与功能相适应的观点；这节内容为学习“心脏和血液循环”奠定了基础,起着承上启下的作用。 二、教学目标知识目标：1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；2．说出毛细血管与物质交换相适应的结构特点。能力目标：通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归

2、纳的思维能力。情感、态度和价值观：通过学习毛细血管及心脏的结构特点与功能，使学生树立结构与功能相适应的生物学观点。   教学重点：1。三种血管的结构和功能；2。毛细血管的结构和功能相适应。教学难点：毛细血管结构和功能相适应。教学方法：实验法、自主学习法教学准备：皮筋教学流程教师活动学生活动设计意图一、引入我们先来回忆一下上一节课所学习的内容。我们今天来学习血液运输各种物质的管道——血管。在我们每个人的手背上都能看到青筋其实是我们体内血管的一部分。据统计，成人体内的所有血管加起来，总长度将达到11万公里，可以绕地球赤道2周半。我们应该如何来认识如此长的血管呢？它们又有哪些规律？下面我们来看今天

3、的学习目标。回忆复习旧有知识激发学生学习兴趣。复习巩固并为新课做准备。二、目标展示（二）学习目标：1．描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点；2．说出毛细血管与物质交换相适应的结构特点。全班大声齐诵明确学习目的二、新课引入请同学将领到手的皮筋像我一样绑在自己的手腕处，注意观察手背上的血管所发生的变化。很多同学看到手上的血管发生了膨胀，那么为什么在绑上皮筋后手臂上的血管没有膨胀呢？血液在血管内的流动是有一定方向的。我们可以根据血液的流动方向将我们肉眼可见的血管分为动脉和静脉。学生实验回答思考后回答三动脉和静脉动脉是指将血液由心脏运往全身的血管，而静脉则与之相反，是将血液由全身运回心脏。请同学

4、们来看书上66页和67页的相关内容，完成学案上的学习任务一；动脉和静脉在结构和功能上存在着一系列的区别，除此之外，在四肢静脉中还存在特有的结构——阅读、填写学案体会毛细血管的结构和功能小结静脉瓣，静脉瓣是一个单向开口的血流控制装置。当静脉中的血液沿着正确的方面流过静脉瓣时，静脉瓣打开，血液通过。如果血液发生逆行时，此时的静脉瓣关闭，阻止了血液的倒流。下面我们来看一个连续的画面。接下来，我们一起来体会我们身体中所存在的动脉和静脉。我们在手背上能看到的血管是静脉。我们一起来体会我们身体的动脉，我们只能从动脉传出的脉搏来体会它的存在，从这里我们能看到动脉与静脉间所存在的另一个区别。即动脉一般分布在

5、我们身体的深处，而静脉则多分布于接近于体表的位置，即分布于浅处。思考后回答好，总结我们曾学过的血管知识，我们可以得到这样的血流方向图，血液就是这样的由静脉而心脏而动脉，那么血液是单向流动的吗？那静脉里的血是从哪里来的？动脉里的血又到哪里去了呢？毛细血管非常微小，当人类没有发明显微镜时，人们并不清楚毛细血管是否存在，直到显微镜出现之后，人类才确证了毛细血管的存在，那么血管是如何由肉眼可见的动脉变化为毛细血管的呢？好，动脉沿着血流的方向一步步的分支逐渐分支成细小的毛细血管，再由细小的毛细血管逐步汇合而形成肉眼可见的静脉。接下来我们来看一些关于毛细血管的资料。那么毛细血管有什么样的功能呢？当血液流

6、经组织细胞时，这里的氧气由于不停的消耗而减少，氧气很容易从红细胞中解离下来，穿过毛细血管壁，来到组织细胞中，同时，细胞生命活动中所需要的营养物质也穿过了毛细血管壁来到了组织细胞中。细胞的生命活动还会产生代谢废物，细胞所产生的代谢废物同样也可以穿过毛细血管壁而进入血液，并随血液流动而被运走。也就是说毛细血管的功能即为与组织细胞之间进行物质交换。生物学中结构与功能相适应，毛细血管具有哪些结构特点，它们是如何与物质交换的功能相适应的？毛细血管表现出了以下的几个特点：1．细（内径）；2。慢（血流）；3。薄（管壁）；4。多（数目）。而这些结构都是与物质交换的特点相适应的。我们今天一共学习了我们体内所存

7、在的三种血管，动脉、静脉以及毛细血管，血液由心脏进入动脉，随着血流的方向动脉逐渐分支，越分越细，最后变成毛细血管，而后毛细血管汇入静脉，并由静脉回到心脏，形成了血液循环。那么心脏又具有什么样结构特点，我们下节课再来学习。下面先请同学们汇总我们这节课所学的知识，来完成这个表格。当堂检测当堂检测：学生默写在学案上板书设计：第二节血流的管道——血管一．动脉：结构：功能：二．静脉：结构：功能：三．毛细血管：功能：物质