生物人教版七年级上册认识生物

生物人教版七年级上册认识生物

ID:38787546

大小:907.50 KB

页数:3页

时间:2019-06-19

生物人教版七年级上册认识生物_第1页
生物人教版七年级上册认识生物_第2页
生物人教版七年级上册认识生物_第3页
资源描述:

《生物人教版七年级上册认识生物》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、第一章认识生物一、生物的特征1、生物的特征包括: 生物的生活需要营养、生物能呼吸 、生物能排除体内产生的废物、生物能对外界刺激作出反应、生物能生长和繁殖 、生物都有遗传和变异 。2、人可以通过排尿、排汗、呼出气体等方式,排出体内废物。二、调查我们身边的生物2、按照形态结构特点将生物分为:植物、动物 、其他生物;按照生活环境分为 陆生动物和 水生动物;按照用途分为:、、、。1.下列诗句中,没有接借助生物来描绘美丽景色的是()A.凉月如眉挂柳湾B.越中山色镜中看C.兰溪三日桃花雨D.半夜鲤鱼来上2.下列物体不是生物的是()A.蕨的

2、化石B.冬眠的蛇C.病毒D.休眠的种子3.人体内废物排出的途径是()A.通过皮肤排出体外B.通过皮肤、呼吸系统将废物排出体外C.通过皮肤、呼吸系统和泌尿系统将废物排出体外D.只能通过泌尿系统将废物排出体外4.“离离原上草,一岁一枯荣。”这说明生物具有下列哪一特征? ()A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖D.生物都是由细胞构成的5.病毒作为生物的主要理由是()A.可独立进行生命活动B.具有细胞结构C.能繁殖后代D.能使其他生物致病6.下列实际探究活动中,采用的方法是调查法的是()A.人口普查B

3、.观察蜘蛛结网C.测量树的高度D.小麦杂交7.下列是小明设计的“调查山东省初中学生近视发病率”的几种方案,最合理的是  ()A.对省内所有初中学生进行调查B.选取省内部分农村中学的学生作为样本进行调查C.选取省内部分城市中学的学生作为样本进行调查D.选取省内部分农村和城市中学的学生作为样本进行调查8.根据你对周围生物的调查,你认为下列哪一组生物归类是正确的()A.蝗虫、蟋蟀、麻雀为空中飞行的动物B.猪、鸡、鸭、鹅为家禽C.牛、马、羊为植食动物D.鲫鱼、野鸭为水生动物9.下列叙述中哪项不是描述生物的生命现象或生命活动规律?()A

4、.根瘤菌将空气中的氮转变为植物能吸收的含氮物质B.机器人根据预定指令弹奏钢琴C.含羞草受到震动后小叶合拢D.甲型H1N1流感病毒在发育的鸡胚中繁殖10.在调查校园生物中,以下同学做法,正确的是()A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究B.小梅拨开草丛一只蟋蟀蹦出来,很快蹦到校园外面去了,小梅把它记录下来。C.小伟的记录中有蚰蜓,其他同学都没有,小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠,太恶心,不记录了11.根据你的调查,你认为下列哪一组归类是正确的()A.蟹、蟋蟀、西瓜为陆生生物 B.海带、鲫鱼、鸵鸟为水生

5、生物C.鸡、猪、鸭为家禽D.小麦、玉米、水稻为农作物12.某小组同学将调查涉及到的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。他们的归类依据是()A.形态结构特点B.生活环境C.用途D.数量13.请回答下列有关科学研究方法的问题。(1)要了解校园里生物的种类,应采用法。(2)要了解马与驴在外形上的相同或不同之处,应采用法。(3)要了解鱼的尾鳍在游泳中的作用,如果单凭观察难以得出结论,可采用法。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。