生物人教版七年级上册第二节植物细胞

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1、第二节植物细胞【教学目标】　　1、举例说出玻片标本的基本类型。2、认识植物细胞的基本结构。3、学会制作植物细胞临时装片的基本方法。4、根据自己的观察，客观真实地绘制植物细胞结构简图。5、体验制作临时装片的过程，交流制作心得。【教学重点】　　1、制作并观察植物细胞临时装片。2、认识并归纳植物细胞的基本结构。【教学难点】　　归范制作植物细胞临时装片。【课前准备】　　洋葱鳞片叶，番茄（或西瓜等成熟果实）的果肉，新鲜的黄瓜，清水，碘酒溶液，高锰酸钾溶液（质量分数为1％～5％），镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。【教学方法】　实验法【教学时间】二课时 【教学

2、过程】知识回顾：引导学生复习显微镜的使用1.取出显微镜，并安放在合适的位置2.互查指认显微镜的结构3.回顾显微镜的使用方法，并实践操作一遍引入新课　：问题：学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界，可是把一张叶片或头发丝直接放到显微镜下，能看到内部结构吗？1、把一张叶片放在显微镜下就能看到细胞吗？2、观察一根头发丝又如何呢？学生活动复习显微镜的结构，练习显微镜的结使用。教学意图互查促学，巩固技能，要点设问，扫清障碍。3、认同：观察的材料必须薄而透明。思考：1、用显微镜观察的生物材料如何处理？（认同薄而透明的）2、玻片标本有几种？如何区分？（按材料处理或时间）引导学生

3、思考如何对观察的生物材料进行处理？PPT投影几种玻片标本，引导学生认识和区分三种玻片标本。教师板书归纳玻片标本的类型。制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片指导学生阅读教材中“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤，要求学生思考每个步骤的作用，标注每个步骤的关键动词。1、示范教师演示临时装片的制作与观察，边示范边讲解。其他学生认真观看，获得感性认识。对其中的不明白之处提出自己的疑问，同学们展开讨论，若仍有疑问及时申请老师的帮助。　板书制作的主要步骤：想一想，议一议：萌萌同学用显微镜观察到了菠菜叶细胞了吗？你能帮她解决好这个问题吗？讨论：用显微镜观察的生物材料

4、应具有什么特点？通过观看投影和教师的讲解，了解不同类型玻片标本的制作方法。自学临时装片的制作过程。初步了解玻片标本的类型。初步了解制作全程。擦→滴→撕→展→盖→染→吸2、讨论学生提出问题、解决问题引导学生提出问题的方向①擦拭载玻片和盖玻片的目的？若擦拭不净，后果如何？②滴清水的量如何掌握？水量过多过少对实验有何影响？③取材的部位、方法、大小？④盖盖玻片的方法、原因（即目的或避免出现气泡的不利影响）⑤滴染色剂的位置、数量？⑥吸引染液的方法？注意引导学生围绕实验的方法步骤提问、思考，以解决不解之处，扫除制片中的障碍，以便下一步自行操作能顺利进行。分组实验：指导学生完成分组实

5、验活动（1）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片（2）用显微镜检查和观察制作成果引导学生归纳总结出临时装片的制作技巧。实验清理：小组长督查试验后器材的归类，清洗，摆放，废物回收等清理工作。布置任务：不知下节课的课前准备任务。板书设计：第二节植物细胞一、玻片标本1、切片2、涂片3、装片二、实验——观察植物细胞制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片思考：我们滴清水的目的？学生观察细胞结构，交流制片结果，分析成因。初步练习制片的操作。实验目的：实验材料：洋葱鳞片叶内表皮细胞制作步骤：擦→滴→撕→展→盖→染→吸观察：认识洋葱鳞片叶表皮细胞的结构