英语人教版九年级全册SectionA1a-2b 的导学案

《英语人教版九年级全册SectionA1a-2b 的导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、姓名__________________评价______________________Unit4Iusedtobeafraidofthedark.第1课时SectionA1a---2c时间：2016年9月30日年级：九年级执笔：邓雪梅审核：吴春燕、黄梅燕【学习目标】语言目标：1.复习已学的有关性格和相貌的词汇。2.学会用usedto描述同学曾经的性格特点和相貌。3.掌握usedto结构的陈述句、疑问句、反义疑问句及其简短回答。能力目标：能用usedto表述过去的性格特点和相貌。情感目标：谈论他人相貌、性格并进行今昔对比时的语言运用得体性。【学习重难点】usedtodosth的用法【学

2、习过程】一、自主学习1．复习描述人的外表的词。(1)提问某人的外貌的问句：他/她长得怎样？________doeshe/she___________?(2）描述头发的形容词：1)黑色短头发_________________hair2)棕色长头发_________________hair3)金色卷头发_________________hair4)直的长发___________________hair5)她有一头黑色长发。_______________________________________________(3)描述身材的形容词：1)胖的____________2)中等身材____

3、__________________3)瘦的______________4)他中等身材。_______________________________________________________5)他很瘦。_________________________________________________________(4)描述身高的形容词：1)矮的____________2)中等身高______________________3)高的______________4)她中等身高。____________________________________________________

4、___5)他很高。__________________________________________________________2．复习描述人的个性的词。(1)提问某人的性格的问句：他/她性格怎样？_____he/she______?（有时也可以用来描述外貌）(2)描述性格的形容词：外向的________________好玩的____________安静的___________________害羞的________________活跃的________________勇敢的_____________友好的___________善良的__________严肃的__________有

5、帮助的__________幽默的__________沉默的_________有耐心地__________________你还知道哪些描述认得外貌及性格的形容词？____________________________1．写写单词有幽默感的___________不说话的______________有用的__________________时常_____________得分______________4.预习1a-2c,翻译句子。(1)他过去真的很矮。_________________________________________________(2)Mario过去很矮吗？是的。____

6、______________________________________(3)Paula过去真的很安静。____________________________________________________________二、问题探究与展示反馈1.小组交流，检查预习情况。教师点拨，解疑。2.齐读自主学习的内容。3.听录音完成P25的1b听力练习。4.两人小组练习听力材料。5.1c:两人小组用1a的图片的内容练习对话。小组展示。6.2a-2c:(1)小组合作阅读2a与2b的单词和句子，找出有疑问的句子。小组展示并解释疑问。(2)完成听力任务。(3)两人小组根据2b的内容和下面的问题

7、进行问答。①WhatdidPaulausetobelike?________________________________②Didsheusetobeoutgoing?_________________________________________③WhatsubjectsdidPaulausetobegoodat?_____________________________④Whatdidsheusetoplay?_____________