PEP小学英语三年级下册Unit3 At the zoo

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1、PEP小学英语三年级下册Unit3AtthezooPeriod2（教学设计）定军山镇中心小学闫小玉教学内容：let’slearnLet’sdo教学目标：1.能听、说、认读形容词tall，fat，thin，short及句子：Lookat…It’s…句型2.能听懂指令，并按指令做出相应的动作。教学重点：能听、说、认读几个形容词tall，fat，thin，short及句子：Lookat…句型It’s…句型；能够听懂Let’sdo中的指令并做出正确的反应。教学难点：能掌握单词thin的正确读音，能够在Lookat…It’s…句式中灵活运用本课所学的形容词。恰当地运用所学新词汇对动物进行描述。

2、教具准备：PPT、单词卡片、录音机。教学过程：Step1Warm-up(热身)1、热身、复习(Warm-up/Revision)（1）日常口语会话展示。（2）教师播放图片，以问答形式复习家庭成员。（3）猜一猜：图片半呈现，动物园里面有哪些动物？Step2、Presentation(呈现新课)1、呈现课件，认识动物园里的动物，引出“giraffe”单词，导入新课。2、继续展示对比图片和相应动作进行对比，引出tall,short。在句型Lookat…It’s…中学习新单词。板书单词（可以伴有一些夸张的动作），教师领读、升降调、提问拼读、学生跟读、书空、单词卡片提问、小组读、男女读、个人读

3、、配动作读等多种形式学习单词。同法教学fat,thin。。3、游戏：单词快速认读，我指、你读。小老师教读。4、通过对比图片进行操练记忆两组单词和句型。5、游戏：我画，你选并造句。6、Let’sdo,跟着录音机一起边做动作边说。7、Let’spratice.Step3Consolidationandextension1、Summary（1）复习巩固今天所学的单词和句型（我说汉语，你说英语）。（2）找两组学生对比，利用所学单词句型形容。2、Homework板书设计：Lookatthegiraffe,It’stall/short/fat/thin.