3a-selfcheck

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1、SectionB2(3a-SelfCheck)一、教学目标：1.语言知识目标：1)复习被动语态的不同用法。2)能够用英语描述一些常用生活用品的制作材料；描述一些熟悉物品的制作过程。3)能用就本单元所学习的语法知识及语言材料，就自己所熟悉的话题写一篇小作文。介绍自己家乡的某个较为著名的艺术品、食物、工商产品等。2.情感态度价值观目标：了解一些日常用品的制成材料，增加生活常识，养成良好的生活习惯；了解一些地方知名产品或传统艺术品的制作过程以及制作材料，培养学生的民族自豪感及爱国主义精神。21cnjy.com二、教学重难点

2、1.教学重点：1)能运用本单元所学的语法及语言材料，完成写作介绍自己熟悉的物品的制件材料及过程。2）掌握本单元所学被动语态这一语法知识点，并能运用这一知识进行造句。3）能总结本单元所学的物质材料、及一些艺术品的简单制作过程。2.教学难点：阅读短文，完成写作。三、教学过程Ⅰ.RevisionReviewthemainphrasesandsentences.Ⅱ.TalkingAsksomeSstodescribehowtomakeaChineseclaypiece.ØFirst,thepiecesarecarefully

3、shapedbyhandfromaveryspecialkindofclayandthenallowedtoair-dry.ØSecond,afterdrying,theyarefiredataveryhighheat.ØAtlast,theyarepolishedandpainted.Ⅲ.DiscussionTalkaboutsomespecialthingsthatyourcityisfamousfor.e.g.A:What’syourcityfamousfor?B:Ourcityisfamousformakin

4、glanterns.A:Really!Whataretheymadeof?B:They’remadeofbamboo,silkorpaper.A:Whattheycando?B:Theywerefirstusedforlightingintheolddays.Today,theyareusedatfestivalsandothercelebrations.A:Whyaretheyspecial?B:Chinesepeoplelovelanternsverymuchbecausethey’resymbolsofgood

5、luckandfamilyreunion(团圆).Ⅳ.Writing1.Workon3a.Whataresomespecialthingsthatyourtown/cityisfamousfor?Thesecanbefood,artworkoranyotherproducts.Discussthemwithapartnerandtakenotes.2.Workon3b.Writeaparagraphabouttheproduct.Useyournotesin3a.1.Usethefollowingexpression

6、stohelpyou:Mytown/cityisfamousfor……isfamousinmytown/city.…is/aremadeof/from/with/by/in……is/areusedfor……is/areknownfor……is/arespecialbecause…2.写作指导：Ø这是一篇科普性说明文，让同学们介绍灯笼的相关情况，语态应为被动语态为主；时态应以一般现在时为主，辅以少量一般过去时态或其他时态的句子。Ø写作时，应理清自己的写作思路，逐条清晰地进行介绍。比如，可以先介绍灯笼的历史、用途及象征意

7、义。然后介绍人们悬挂灯笼的时间。最后，介绍灯笼的制作材料、产地及其类型。Ø注意要恰当运用被动语态，检查被动语态句的数、时态以及句子结构等是否正确。3.Sstrytowritedowntheiranswersintheblanks.4.WalkaroundtheclassgiveanyhelpSsmayneed.Onepossibleversion:Lanternshavebeenaroundforabout1800years.Theywerefirstusedforlightingintheolddays.Today

8、,theyareusedatfestivalsandothercelebrations.Chinesepeoplelovelanternsverymuchbecausethey’resymbolsofgoodluckandfamilyreunion.FromSpringFestivaltoLanternFestival,lanternsareh