《现代生物进化理论》PPT课件

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1、现代生物进化理论课标·考纲·教材知识内容要求（1）现代生物进化理论的主要内容（2）生物进化与生物多样性的形成ⅡⅡ2011考纲“课标”描述：说明现代生物进化理论的主要内容。概述生物进化与生物多样性的形成。用数学方法讨论基因频率的变化。1、拉马克学说的主要观点是什么？2、达尔文的自然选择学说？3、现代生物进化理论主要内容？与自然选择学说的比较4、种群、基因库及种群基因频率的概念？5、突变与基因重组产生进化的原材料6、自然选择决定进化方向7、物种的概念?与种群的区别？8、隔离导致物种的形成9、物种的形成的基本环节？10、共同进化及生物多样性的形成

2、自主基础梳理自主梳理基础1、拉马克学说的主要观点是什么？拉马克的学说如何解释长颈鹿这一物种的形成？用进废退获得性遗传2、达尔文的自然选择学说（1）内容：过度繁殖：提供大量个体生存斗争：自然选择的手段遗传和变异：生物进化内因适者生存：自然选择的结果自然选择学说如何解释长颈鹿这一物种的形成？生殖过程产生不定向变异定向的自然选择遗传（2）意义：科学地解释了的原因和形成的原因。（3）局限性①对的本质不能做出科学的解释。②对生物进化的解释局限于水平。③强调物种形成都是的结果，不能解释物种大爆发现象。生物进化物种多样性遗传和变异个体自然选择3、现代生物进化

3、理论与自然选择学说的比较（1）遗传和变异：从水平到水平；（2）自然选择的作用对象：从以为单位发展到以为基本单位。性状分子生物个体种群现代生物进化理论主要内容：种群是生物进化的单位。突变和基因重组产生进化的原材料。自然选择决定生物进化的方向。隔离导致物种的形成。1、拉马克学说的主要观点是什么？2、达尔文的自然选择学说？3、现代生物进化理论主要内容？与自然选择学说的比较4、种群、基因库及种群基因频率的概念？5、突变与基因重组产生进化的原材料6、自然选择决定进化方向7、物种的概念?与种群的区别？8、隔离导致物种的形成9、物种的形成的基本环节？10、共

4、同进化及生物多样性的形成自主基础梳理4、种群、基因库及种群基因频率的概念生活在一定区域的同种生物的全部个体种群：一个种群中全部个体所含有的全部基因。在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因库：基因频率：4、种群、基因库及种群基因频率的概念①PA=AA+a②PA+Pa=1③PA=PAA+1/2PAa④Pa=Paa+1/2PAa⑤男性中：PXa=PXaY已知基因型频率A的基因频率=120÷200=60%a的基因频率=80÷200=40%某昆虫种群中，绿色翅的基因为A，褐色翅的基因为a，调查发现，AA、Aa、aa的个体分别占30、60

5、、10。每个个体只考虑其一个体细胞中的两个基因，那么A和a的基因频率各是多少？例：某校高二年级女生中3人患红绿色盲，70人为红绿色盲基因携带者，其余427人为不带红绿色盲基因者。男生中35人患红绿色盲，465人正常。则女生中红绿色盲基因Xb的基因频率为；男生中红绿色盲基因Xb的基因频率为；高二全年级学生中红绿色盲基因Xb的基因频率为；7.6%7%7.4%4、种群、基因库及种群基因频率的概念4、种群、基因库及种群基因频率的概念内因：基因突变、基因重组及染色体变异。外因：自然选择(出生、死亡、迁出、迁入）。自交：基因频率不变、基因型频率变化自由交配

6、：基因频率不变、基因型频率也不变自交、自由交配时基因频率、基因型频率如何变化？影响基因频率的因素：4、种群、基因库及种群基因频率的概念已知基因频率⑥PAA=PA2⑦PAa=2.PA.Pa⑧Paa=Pa2①PA=AA+a②PA+Pa=1③PA=PAA+1/2PAa④Pa=Paa+1/2PAa⑤男性中：PXa=PXaY已知基因型频率必须满足遗传平衡的5个条件某海岛上每10000人中有一个白化病患者，则人群中白化病基因携带者的几率是。2x1%x99%则健康人群中白化病基因携带者的几率是（2x1%x99%）(1-1/10000)基因突变可产生新基因，是

7、可遗传变异的根本来源。果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若一个果蝇种群有108个个体，那么每一代出现突变基因数是多少？2×104×10－5个体突变基因数×108种群突变基因数=2×1075、突变与基因重组产生进化的原材料种群中的变异：突变数很大、变异类型多、不定向。是否有利、有害与环境有关。提供进化的原材料（基因及性状）。基因突变染变基因重组突变可遗传的变异——基因频率改变的内因5、突变与基因重组产生进化的原材料自然选择决定基因频率的变化方向6、自然选择决定进化方向自然选择的动力：生存斗争自然选择的因素：自然环境。自然选择

8、的对象：直接对象：生物的变异性状（表现型）。根本对象：与变异性状相对应的基因。自然选择的结果：适者生存生物进化的实质（标志）：基因频率改变7、物种的概