中考标点复习

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1、中考标点复习标点符号是书面语言中上不可缺少的部分，用来表示停顿、语气。标点符号包括点号和标号两大类。常用的点号有七种，标号有七种，共十四种。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系的语气。标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。标号有：引号、括号、破折号、省略号、着重号、间隔号、书名号等。　一、标点符号的基本用法　　（一）点号   表示词句的停顿和语气。　　1．句号[。] 表示陈述句末尾的停顿。两千年来，我国修建了无数的石拱桥。②语气缓和的祈使句后用。请您稍等一下。　　2.问号[?] ①表示疑问句末尾的停顿。这究竟是怎么回事，他可以说明一下吗?你知道这朵花的名字吗?

2、②反问句，设问句末尾，也用问号。当个性成为一种气质，成为一种高尚的人生品质时，你能不快乐地接受并享有吗？既然大自然赐予我们无比高贵的大脑，为何不带着希望，登上峰顶，去迎接朝阳呢？　　注意事项：1、有些句子虽然有疑问代词或疑问格式，但整个句子不是疑问语气，而是陈述语气，句末不能用问号，用句号。例如：①我并不知道他是干什么的。　　②她什么时候走，坐哪趟车，我都打听清楚了。我不知道这究竟是怎么一回事。2、选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。如：你是坐飞机来呢，还是坐汽车来呢，还是坐轮船来呢？请尽快给我一个答复。3、如果连续几个问句不是表

3、示选择关系，而是各自发问，那么有多少问，就要用多少个问号。如：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？4、有些疑问句，主语和谓语倒置，应注意把问号放在句末。如：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。怎么啦，你？[注意]倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂！3.叹号[!] ①表示感叹句末尾的停顿。我们顶着天啦!②语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。你给我出去！③语气强烈的反问句末尾，也用叹号。我难道不好吗！（结合上下文，看语气）4.逗号[，]①表示句子内部的一般性停顿。得到母亲去世的消息，我很悲痛。6自此以后，又长久没有看见孔乙己。②复句内各分句间的停顿，除有

4、时用分号外，都要用逗号。5.顿号[、]顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间（分句之间不能用顿号）表示句子内部并列词语之间的停顿。例如：有很多战士用脸盆、饭盒子、茶缸煮粥吃。注意事项：1、并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。如：（1）这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。（2）你要不断地进步，识字，生产。（3）他的故事讲得真实，感人。2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。如：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。如：我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

5、（一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号）4、相邻的数字表示约数，不用顿号。如：他已经走了有三四里的路了。注意：要区别于表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。如：公安干警、中小学生、大专院校、男女老少等。6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。如：近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号；分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。如：原子弹、

6、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。一个漂亮的姑娘，个儿要高，又不能太高。脸要白，又不能太白；要白里透红，又不能太红。我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。6.分号[；]①表示复句内部并列分句之间的停顿。父亲有时吸点旱烟，喝点酒；母亲管束着我们，不允许我们染上一点。②并列关系的多重复句，第一层前后两部分之间，也用分号。列举的各项之间，也可以用分号。注意事项：分号一般是用在复句内部的并列分句之间；但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。如：语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。建筑的美

7、感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。天才出于勤奋，知识在于积累。67.冒号[：]用在称呼后边，表示提起下文。爸爸，妈妈：你们好。用在提示的词（如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等）的后面，引出具体内容。如：记者在调查中发现：近年来中小学生的劳动观念越来越淡薄了。当学术委员宣布：张毅同志获得博士学位时，大厅里响起了热烈的掌声。（因停顿较短和不能管到句末，故将冒号去掉）[注意]这些表提示性的词的后面，也可以直接使用逗号引出下文。大量事实证明，爱国主义教育激发了学生学习的积