英语人教版八年级下册Unit3 SectionB

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1、科目英语年级八年级四班主备教师尹凤萍课题Unit 3 Couldyoupleasecleanyourroom?Period4授课教师尹凤萍教学目标1.生词和短语care,feed,takecareof,mine2.重点句式Couldyoupleasedothesethingseveryday?Givehimwaterandfeedhim.Don’tforgettocleanhisbed.3.能力目标Enablestudentstowriteane-mailmessageaskingforhelp.4.学能目标Helpstudentslearnhowtowriteane-mailme

2、ssagewiththetargetlanguage.教学重点Expressionsusedtomakerequest.教学难点Expressionsusedtomakerequest. 教具教法Taperecorder,aprojector,acomputerandtestpapers.教学过程教学活动个人复备Step1RevisionDiscussthequestionswithapartner.Andtakenotes.Doyouthinkchildrenshoulddosomechoresathome?Whyorwhynot?Childrenshoulddochoresbe

3、cause…Childrenshouldnotdochoresbecause…Step2Howtowritealetter1.信头:发信人地址和日期。这部分中有时可省去发信人地址,但一般要写日期。放在信纸的右上方。2.称呼:对收信人的尊称。最普通的是Dear,但与Mr,Mrs,Miss等不同的是:Dear后一般用名字,而Mr,Mrs,Miss后不能单独用名字,而只能是姓或姓与名,比如:对JohnSmith的称呼,应该是MrSmith,MrJohnSmith或DearJohn.称呼后面可用逗号或者冒号。3.信的正文。4.结尾:发信人对收信人的谦称或敬语。放在信的右下方。这部分要特别注

4、意英语习惯,不可根据汉语意思写上诸如“此致敬礼”、“祝您健康”之类的中国式的结尾语。常用的英语书信结尾语如下:写给同龄人或年长的朋友:Yours sincerely,Sincerelyyours,Yours等等。写给好朋友:Love,Withlove,Bestwishes等等。写给亲戚:Love,Withlove,Affectionatelyyours,Your(ever)lovingson(sister等等)。5.签名。签名一般在结尾语的下面一行。6.常见的私人信件的开头方式:高兴:Iwassoglad/pleased/happytoreceiveyourletter.感谢:Th

5、ankyouforyourwonderfulgift/yourinterestingletter.关心与询问:Howareyouthesedays?/Howareyougettingonthesedays?/Howareyougettingonwithyourwork/studies?抱歉:IamsorrythatIdidnotwritetoyousoonerbutIhavebeenverybusythesedays.一般在表示道歉没有及时给对方写信时,还要简述原因或写上安慰的话。遗憾:Iwassorrytolearnthatyoudidnotdowellintheexaminat

6、ion./Iwassoupsettohearthatyouareillthesedays.Idohopeyouaregettingbetter.Step3Writing1.WritealettertotheSundayMailandexpressyouropinion.DearSirorMadam,Ithink/believethat_______.Iagree/disagreethat_________.Ithinkitisfair/unfairforchildrento____________________.Ithinkchildrenshould/shouldnot____

7、because___________.Forexample,theyshould/shouldnot________because________.Yourstruly,_________2.Usefulphrases.helpwithhouseworkandchoresathomehaveenoughstressfromschoolspendthetimeonschoolworkinorderto…Thereisnoneedforthemto…Itisimporta

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