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1、八年级英语(下)第9单元第4课时Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB1a—1d苍梧实验中学梁烨课题Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?SectionB1a-1d课时Period4授课时间2017年5月19日课型听说课一、【教材分析】知识目标1.学习并掌握新词汇：theGreatWall,thePalaceMuseum,theBird’sNest,theTerracottaArmy2.能正确使用以下常用表达：Haveyoubeento/Haveyouvisited…3.学会使用以下句型：
2、1）Haveyouvisited…?2)Haveyoubeento…?3)Haveyouseen…?4)Haveyoutried…?能力目标1．掌握现在完成时的一般疑问句及回答。2.学习一些名胜古迹的名称以及询问对方去过…吗？3.学会介绍某个地方。4.学习去旅游前的准备工作。情感目标在欣赏身边的美景以及大好河山的过程，学会发现身边的美，发现人与人之间的美；热爱家乡，学会展现家乡的美。教学重点难点1.重点词汇、常用表达句型及现在完成时的一般疑问句。2.做听力时学会听关键词。教学方法情景教学法；任务型教学法。二、【教学流程】环节师生活动设计意图Step
3、1.EnjoyavedioFreequestion：T:DoyouknowtheTVplay?Haveyoueverseenit?Ss:Yes.T:Doyouthinkthesceneryisbeautiful?Ss:Yes.T:Doyouknowwherediditmake?Ss:Wedon’tknow.T:ItmadeinPuZhehei,Yunnan,abeautifulplace.HaveyoueverbenntoPuzhehei?Ss:No…通过欣赏《三生三世十里桃花》的片段引出美丽的地方的话题Step2.Lead-in1.T:Which
4、beautifulplacehaveyoubeento?Ss:Guangdong,(Shanghai,Beijing…)T:Theyareveryfarawayfromus.Haveyoueverbeentosomeplacesnearus?Ss:BaiyunMountain,LongmuMiao,SizhouIsland…1.Guessgame:Showthepictures,Ssguesswheretheyare.2.T:Therearemanybeautifulplacesaroundus.Yourhometownisalsoverybeau
5、tiful.Canyoushowyouhometown?3.Groupwork：Showyourhometown(展现家乡美)4.Youhaveshownyourhometown,Ialsowanttoshowsomethingforyou,Iwanttoshowmytrip.(微课)由远而近，谈论去过的地方，引出我们附近的名胜，再说到自己的家乡，介绍自己的家乡。达到“说”的目的，然后我也引出我的微课。由微课引出一些要学的地点名词。Step3.Presentation1.Learnthenewwords.2.Pairwork.(1d)Pratice
6、theconversationwithyourpartner,use“Haveyou….?”3.Listening(1b),thenchecktheanswers.4.Listening(1c),thenchecktheanswers,questionsomeSs.完成课本的任务,达到“听”的目的。Step4.Extendibility1.Mind-map,fillintheblankswiththewordsyoujustheardinthelistening.AsksomeSstowriteontheboard.2.Saysomethingab
7、outthepreparationbeforethetrip.(amap)通过扩展，换个方式掌握听力的内容，达到“写”的目的。也学会一些日常出行前的准备工作。Step5.ShowtimeAsitcom旅游片段的情景展示。Step6.SummaryBeautycomesfromcommonthings.Beautyliesinpeoplearoundus.Mountains,riversandflowers.Teachers,parentsandfriends.Beautyisinoureyes.Beautyisinourhearts.总结，美包括许
8、多东西，美就在我们身边，要善于发现美，珍惜美。达到情感教育的目的。Step7.HomeworkWriteanarticle
