上典型题例复习

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1、对比复习www.xkb1.com第六单元观察物体(每题20分,共100分。)四、考点4:成员间的关系1、AB表示A是B的姐姐,那么B是A的()。2、AB表示A是B的姐姐,那么B不可能是A的()。A、哥哥B、弟弟C、姐姐3、a、b、c分别代表三个孩子,他们的关系如下右图:如ab表示a年龄大,那么a、b、c中年龄最小的是()A、aB、bC、c弟弟或妹妹AabcB4、a、b、c分别代表三个孩子,他们的关系如下右图:如ab表示a年龄大,那么a、b、c中年龄最大的是()A、aB、bC、c5、左图中,AC表示A是C的姐姐,C是A的弟弟,那么C是B的()A

2、、哥哥B、姐姐C、弟弟D、妹妹CabcACBC6、图中“212”表示2是12的因数,请你用 “”表示下面两个图中各数之间的关系。324612www.xkb1.com三、考点3:起跑线4、笑笑和淘气分别从A、B处出发,沿半圆走到C、D。(1)笑笑所走路线的半径为10m,她走过的路程是米。(2)淘气所走路线的半径是米,他走过的路程是米。(3)两人走过的路程相差米。第三单元图形的变换31.4113.1434.54四、考点4:正负数24、下面是某小学一(1)班5名同学的体重:小强23kg,小丽21kg,小冬25kg,小兵24kg,小红22kg。(1)

3、如果把平均体重记为0kg,那么这5名同学的体重分别记为:小强(),小丽(),小冬(),小兵(),小红()。(2)如果把小丽的体重记为0kg,那么这5名同学的体重分别记为:小强(),小丽(),小冬(),小兵(),小红()。把(1)、(2)都画成折线统计图,你发现了什么?第五单元统计+2kg-2kg0kg+1kg-1kg+2kg0kg+4kg+3kg+1kg答:它们的形状完全一样。四、考点4:正负数25、六(1)班第一小组5名同学的数学成绩如下:(1)如果把这5个人的平均分记为0分,那么这5个人的数学成绩分别记为:分别记为:A(),B(),C()

4、,D(),E()。第五单元统计+8分-2分0分+1分-7分学号ABCDE成绩100分93分85分92分90分三、考点3:数字的用处(按规则编学号和身份证号码)1、茗茗的学号是201004272,她说:“我是2010年一年级4班的27号学生,2代表女生。”按照这个规则,200801211表示的是()。200602111表示的是()。2011年一年级五班22号女同学的编号是()。2、某学校为每个学生编号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生。200510451表示“2005年入学的一年级十班45号同学,该同学是男生。”那么,2011年入学的一年级十

5、一班22号女同学的编号是()。2008年一年级1班的21号男同学第五单元统计2006年一年级2班的11号男同学201105222201111222三、考点3:数字的用处(按规则编学号和身份证号码)3、某人的身份证号码是610323196209232913,此人出生于()年()月()日,性别是()。4、某人的身份证号码是450981200002291222,此人出生于()年()月()日,性别是()。5、某人的身份证号码是450981199912301111,此人今年()岁,性别是()。6、某人的身份证号码是360429190001083312,

6、此人今年()岁,性别是()。1962第五单元统计23男性9200029女性212男性111男性统计图练习人数/人小组生物 体育 音乐 美术0510152025男生女生(4)、你还能提出什么数学问题?四年级课外小组男生、女生人数统计图1520101816141282009年11月如:问:音乐小组的男生比美术小组的男生多百分之几?答:多25%。解(10-8)÷8=0.25=25%www.xkb1.com8、李欣和刘云为了参加学校运动会1分钟跳绳比赛,提前10天进行训练,每天测试成绩如下(单位:次)。165160162158164160155159

7、154153刘云167165165162159157160158155152李欣10987654321绩成姓名第几天根据下面的统计图,回答问题。(1)李欣和刘云第1天的成绩相差多少?第10天呢?答:第1天相差1次,第10天相差2次。根据下面的统计图,回答问题。(2)李欣和刘云跳绳的成绩呈现什么变化趋势? 谁的进步幅度大?答:都呈逐步上升的趋势,但上升的情况不同。 李欣是稳步上升,刘云忽高忽底。根据下面的统计图,回答问题。(3)你能预测两个人的比赛成绩吗?答:李欣的比赛成绩可能超过刘云。www.xkb1.com根据下面的统计图,回答问题。(4)

8、你还能发现什么?解题思路:这是一个开放的题目,答案很多,只要言 之有理即可。如:李欣第8天和第9天跳绳一样多,都是165下。如:刘云第一天跳了153下,第十天跳了1

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