八年级下Unit3 SectionB

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1、学案设计：徐学红学校：前进中学部审核：学科：英语年级：八年级课题：Unit3单元写作训练上课教师徐学红班级：学生姓名一、写作目标导航1．能围绕本单元的话题“家务和杂物用“Ithink/Ibelievethat,Iagree/Idisagreethat等句型表达对学生是否应该做家务的观点。2．写作微技能：能会用：“Firstly,…Secondly,…Thirdly,…等不同句式来阐述自己的观点。3.我们应该与父母一起分担家务二、学习写作的过程:Stepone:Warmingup（积累词汇）LookatthepictureandnametheminEnglish.Steptwo:Leadin

2、（句子积累）1.Whatdoyouoftendotohelpyourparentsathome?2.Doyouthinkkidsshouldhelpoutwithchoresathome?WhyorWhynot?（质疑交流）Stepthree:Learnaboutwriting单元写作：Talkaboutdoingchores你认为中学生在家里应该做一些家务吗？在现实生活中，有不少父母总怕耽误孩子的学习时间，在家宁愿自己干家务也不让孩子干。你同意这种做法吗？请写出一篇短文，谈谈你的看法。注意：1.观点明确，语句连贯,通顺;2.词数80左右；短文开头已给出Everyfamilyhaslots

3、ofhousework.Ithinkamiddleschoolstudentshouldlearntodosomechoresathome.StepFour:合作探究展示反馈本文属于议论文，要求陈述自己的观点，明确表明自身观点，提出论据证明。小组讨论写作步骤：1._______________________________________________2,_______________________________________________3.________________________________________________StepFive:展示点评StepSix

4、:Homework把作文整理在英语笔记本上反思总结：