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《英语人教版七年级下册Unit 1 Section A (1a-2d)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit1SectionA（1a-1c）参考教案一、Teachingaims（教学目标）1．学会问候他人。2．学会如何做自我介绍,认识新朋友，并正确称呼他们的英文名字。3．从对话中学会获取更多他人的基本信息。5．初步学会使用部分形容词性物主代词。二、Languagepoints（语言点）1．要求掌握以下句式：（1）—What’syourname?—Mynameis…（2）—Hello!I’mMary.—Hi,Mary!I’mJim.Nicetomeetyou.（3）what’s＝whatisI’m＝Iamname’s＝nameis2．要求掌握以下词汇
2、：（1）生词：name,clock,am,nice,meet,what,hello（2）人称代词和形容词性物主代词：I,you,my,your,his,her（上述数词和部分形容词性物主代词本应在第二和第三课时中出现，但可以在第一课时中非正式出现，给学生初步的印象，为后面的学习作铺垫。）Difficulties（难点）：本课难点是大量的人名和形容词性物主代词，而学生在描述时容易混淆男名和女名，在运用代词时容易错用人称代词和物主代词。三、Teachingsteps（教学步骤）1.Warming-upandrevision（课堂热身和复习）(1)Play
3、thetape,enjoytheABCsongorHellosong,andgettheSstosingtogether.1(2)Warmgreetingstothestudents2T:Hello!/Hi!S:Hello!/Hi!T:Youareverybeautiful/cool/…S:Thankyou.2.Presentation（呈现新知识）（1）T:Hello!MynameisLily.What’syourname?3S:(引导学生回答)MynameisTom.T:It’sagood/nicename.4Ilikeyourname.（2）T
4、:Hi!I’mLily./Myname’sLily.5S:(引导学生回答)Hi!Lily.I’mAlan.T:Nicetomeetyou!5S:Nicetomeetyou!（3）Practicetheexpressionsontheblackboard.TelltheSstopayattentionto:what’s＝whatisI’m＝Iamname’s＝nameis3.Playagame.(ShowtheSsabagwithfruitsandtwoboxesfullofEnglishnames.)6T:Lookhere.Ihavealotofgi
5、ftsforyou.Comehereandtouch.TrytosaytheminEnglish,I’llgiveyouthegiftandletyouchooseanEnglishnamefirst.S:Yeah.S1:(获得英文名后)Myname’s…/I’m…S(全班):Nicetomeetyou!S1:Nicetomeetyou!4.Workon1a（完成P1－1a）T:NowlookatthepicturesonP1.ListenandRead.TrytosayandwriteEnglishwordsforthethingsinthepic
6、ture.Seehowmanywordsyouknow.T:Lookhere.What’sthis?Whoknows?（Rewardthestudentifshe/heknowsthewordandwritesomenewwordsontheblackboardtoteachtheSs,suchasclock…）5．Workon1b（完成P1－1b）T:Nowlet’slistentothetape,findouttherightconversation,andnumberthem1-3.8（Pointouttheboxeswherestudents
7、willwriteanumberforeachconversation.Playtherecordingforthefirsttime,Ssonlylisten.Thenplayasecondtime,andSsnumbertheconversations.）Dialogue1:A:Hello!I’mMary.B:Hi,Mary!I’mJim.Dialogue2:A:What’syourname?B:Alan.Dialogue3:A:Myname’sJenny.B:I’mGina.Nicetomeetyou!6．Workon1c（完成P1－1c）（1
8、）AsktheSstopracticetheconversationsin1bwithapartner.Th
