初中英语人教版八年级下册SectionB 2a-2e

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1、Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?SectionB(2a-2e)洛阳市第五十中学卢婧萍ⅠTeachingAims1.KnowledgeObjective:Learnnewphrases(awasteof,independence,provide…for…)2.AbilityObjective:Learntogetthemainideabyskimming;Improveabilityofreadingandunderstanding.3.MoralObjective:Helpstudentstounderstandtheim

2、portancetobalanceschoolworkandhousework.ⅡTeachingMainandDifficultPoints1.Improvestudents’understandingandspeakingskills;2.Mastersomephrasesandsentencepatterns.ⅢTeachingMethodPre-reading:skimming;While-reading:intensivereadingPost-reading:understandingandspeakingⅣTeachingProcedure1

3、.Lead-inThestoryofAHua:Alittlegirlcoulddoallthehouseworkbyherselfattheageoffive.Sotherewasadiscussiononthewebsite:Shouldyoungpeopledohouseworkandchoresathome?Whatdoyouthinkaboutit?2.SkimmingReadthetwolettersasquicklyaspossibletofindoutMs.Miller’sandMr.Smith’sviewpoints:can’tunders

4、tand;important.Skimming:notreadeverywordreadthefirstsentencecarefully3.IntensiveReadingActivity1:Groupwork(5minutes)Group1readthefirstlettertofindtheanswerstothethreequestions;Group2readthesecondlettertofilltheblanks.Andthenchecktheiranswers.1.UnderstandingandSpeakingActivity2:Deb

5、ateTopic:Youngpeopleshoulddohouseworkandchoresathome.Time:5minutestoprepare;5minutestodebate.Requests:showyourownmainideas;giveusyourreasons.2.SummaryThereisnostandardanswertothisquestion,ifwecanbalanceourschoolworkandhouseworkandwecangetafeelingofsatisfactionatthesametime,thenwew

6、illbesuccessfulandperfect.3.HomeworkWriteacompositiontoexpressyourownideasaboutdoingchoresbychildrenthemselvesathome.教学反思：此次“岗位练兵”活动是在对方学校进行，因此在备课环节中对学生的学情没能考虑周全，以至于某些课堂环节以及课堂问题设置得不太符合学生的实际情况。在阅读策略------skimming的使用中，部分学生并没有很好地掌握该阅读技巧，所以在寻找作者主要观点的时候一时并没有头绪，但此时教师却因为课堂教学时间的考虑有些急切地将答案

7、给出。如果时间允许还是应该将主动权放到学生的手上。多问几个学生，总是会有学生能回答出来，此时再由学生教授学生，效果远比老师的灌输好很多。板书完成后，总结的过程应该由学生完成，而在实际的教学过程中却由教师一人完成，如果由学生来完成这会是一个很好的复述课文的机会。同时呢，该过程又可以为稍后的辩论环节做一个很好的铺垫。纵观这一堂课，因为对学情的预计不足，因为教师有些操之过急，并没有取得预期中的效果。今后还是应该多给学生一些机会，多鼓励学生自己去挑战难关，多培养学生自己思考的能力。