英语人教版七年级下册Unit 6 i'm watching TV Section

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1、七年级下英语Unit6i'mwatchingTVSectionA1a-2c教学设计潘集区高皇中学贾利梅一、教学目标：  1. 语言知识目标： 1)能掌握以下单词： newspaper, use, soup, wash, movie, just  能掌握以下句型： ①  —What are you doing?  —I'm watching TV.  ②  —What's he doing?         —He's using the computer.   ③ —What are they doing?      

2、 —They're listening to a CD.    ④ —This is Jenny.           —It's Laura here.  2)能掌握语法：现在进行时态的用法。 3) 能运用所学的知识，描述人们正在做的事情2. 情感态度价值观目标： 通过对本单元的学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。 二．学情分析：我们教学的对象是七年级学生，他们学习英语既感到好奇又担忧，希望能得到他人的肯定。

3、因此我在教学活动中尽量让他们参与到活动中来，有更多的机会来说英语，减少他们的恐惧感，通过学生间的合作学习，降低他们的学习难度，使他们体验到成功的喜悦。同时在阅读和书面表达中加以落实，提高他们综合运用语言的能力，使各层次的学生都有所收获。三．教学重难点 1. 教学重点： 1) 词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。 2) 能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配,如: doing homework, using the computer, watching T

4、V, eating dinner… 等 2. 教学难点：  现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。三．教学过程Step1图片展示1教师朗读，学生跟读watchTVWhatishedoing?他正在做什么？HeiswatchingTV.他正在看电视。强调watch变成watching的读音变化。2教师朗读，学生跟读readanewspaperWhatisshedoing?她正在做什么？Sheisreadinganewspaper她正在看报纸。强调read变成readi

5、ng的读音变化。3教师朗读，学生跟读usethecomputerWhatishedoing?他正在做什么？Heisusingthecomputer.他正在使用电脑。强调use变成using的读音变化。4教师朗读，学生跟读washthedishesWhatisshedoing?她正在做什么？Sheiswashingthedishes.她正在洗碗盘。强调wash变成washing的读音变化。Step2介绍现在进行时通过以上四组现在进行时的对话导入语法现在进行时。定义：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。构成：助动词b

6、e(am/is/are)+动词-ing(现在分词）标志词：looklistennowthesedaysatthistimeatthemoment学生齐读现在进行时的定义·构成和标志词，教师解释助动词和动词-ing，然后请学生解释标志词的汉语意思look看listen听now现在thesedays现在atthistime此时此刻atthemoment此刻现在Step3介绍现在分词的构成教师解释现在分词的构成，带学生朗读每一个例子，帮助学生掌握现在分词的正确读音。一般情况动词原形后直接加-ing例如go-goingask-

7、askinglook-looking以不发音字母e结尾的动词去掉e再加-ing例如make-makingtake-takingwrite-writing以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母双写这个辅音字母，再加-ing例如get-gettingsit-sittingput-puttingrun-runningbegin-beginningswim-swimming以ie结尾的单音词，去ie,变y，再加-ing例如lie-lyingStep4练习学生独立完成练习，师生核对答案。教师带学生朗读练习题的每一个现在分词

8、，帮助学生巩固动词-ing形式的正确发音。Pleaseadd-ingtothewordslookasklistenreadgowatchlearnwalkdancewritetakerideLiveclosephonearrivegetrunputbeginsitswimtiedielieStep5介绍现在进行时的句式结构教师介绍