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《人教版七上Unit 9 Period One》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit9Myfavoritesubjectisscience.PeriodOne一、单元教材分析本单元围绕“谈论自己所喜欢的学科”这一话题，展开形式多样的听、说、读、写学习活动。主要学习一周中星期一到星期天的表达方式；掌握学科的表达；学习用because和表示品质的形容词表示理由；学习what，why，who，when引导的特殊疑问句。通过本单元的学习使学生学会谈论自己喜好的学科或自己喜好的其它事情并给出理由；学会说出一周的七天；学会合理地安排自己的作息时间。二、单元学情分析本单元的主题是“谈论自己所喜欢的学科”，主要是学习学科的表达、表示品质的形容词、一周中
2、星期一到星期天的表达方式；学习用because表示理由。在询问“对方所喜欢的学科和人物”、“星期几”时，要使用以前所学过的What、Who疑问句，再学习“询问理由”所用的Why疑问句。教师可引导学生通过比较、对照的方法掌握所学疑问句的结构和使用以及回答。1.语言知识目标：1）复习巩固所学的学校课程的词汇、对事物进行评价的词汇、星期几的词汇。2）引导学生复习、巩固“询问喜欢的学科并给出理由”的目标语言并运用所学知识安排活动。3）运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。2.情感态度价值观目标：学习内容贴近学生的学习生活，谈论的话题是
3、喜欢的学科和一周的课程安排，通过互相询问和谈论彼此所喜欢的学科以及理想的课程安排，可以增进同学之间的了解和友情并培养学生热爱学习和良好的学习、生活习惯。三、教学重难点1.教学重点：1）复习词汇：Chinese,math,English,history,geography,science,music,P.E.art；interesting,fun,difficult,easy,boring,useful；Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday,Sunday2）运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail
4、来表达自己某一天的日程安排。2.教学难点：运用所学的目标语言，练习写作信件或e-mail来表达自己某一天的日程安排。四、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreettheSsasusual.Thencheckthehomework.2.Whatdoyouthinkofyourschoolsubjects?Tellyourclassmatesaboutthem.Youcansayitlikethis:Inmyopinion,Chineseisinteresting.Mathisuseful.Englishisdifficultbutusef
5、ul.P.E.isfun.Musicisrelaxing…Ssreporttheiropinionsinthegroup.ThenletsomeSstalkaboutittotheclass.3.Reviewsomephrasesorsentences:1.interesting(反义词)2.busy(反义词)3.difficult(反义词)4.A.M.(反义词)5.在星期五6.在九点钟7.上科学课8.上历史课9.从……到10.在那之后11.上一节美术课12.两个小时长13.我的课在3:30结束。14.老师说数学很有用。Checktheanswerswithth
6、eclass.4.RetellYuMei'sletter.ShowYuMei'sscheduleonthescreen.LetSstrytoretelltheletter.TimeSub/ActDescriptionsat8:00mathnotfun,useful,difficultat9:00sciencedifficultbutinterestingat10:00history--at11:00P.E.easyandfun12:00to1:00lunch--afterthatChineseMrs.Wang,greatfun2:00to4:00artreall
7、yrelaxingSstrytoretelltheletter.Tgivesthemsomehelpiftheyneed.Ⅱ.Reading1.T:Dalecan'tmeetMeiLingonFridayafternoon.He'sreallybusy.Sohewritesane-mailtoMeiLingtotellheraboutit.Numberthesepartsofane-mailmessage[1-3].指导：应根据邮件的内容及格式来确定顺序，可知开头为有Hi,MeiLing的片段；结尾为有Dale署名的片段。2.Ssreadthepartsofth
8、ee-mailmessa
