英语人教版七年级下册How do you get to school

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1、人教版七年英语下册导学案黑龙江省讷河市永丰中心学校纪敏Unit3Howdoyougettoschool?SectionA（1a-2d）【课标要求】学会本课单词、短语、句型用法。【学习目标】1.会读会写本节单词和短语。2.会用take，ride,walk三个动词谈论出行方式。3.会运用how引导的特殊疑问句，询问出行方式并回答。【学习重点难点】会运用how引导的特殊疑问句，询问出行方式并回答。【学习过程】任务一单词学习（你能快速完成这个任务吗？试试看...）1.自读121页P13单词，大声地。2.两人或三人一组，

2、读给同伴听。3.跟读,并记住汉语。4.展示你自己（说一说）：英汉互译，看谁说得又准又快。展示你自己（写一写）：小组大比拼，你会为组争光吗？任务二短语学习（你能准确完成这个任务吗？赶快做吧...）1.跟老师学习短语的用法，记好笔记。2.展示你自己（找一找）：看第13页1a图，词与图内容配对吧。展示你自己（说一说）：英汉互译展示你自己（写一写）：小组大比拼，你会为组争光吗？①到达某地②到达学校③到家④乘火车去某地⑤乘公汽车去某地⑥乘小汽车去某地⑦乘地铁去某地⑧步行去某地　　⑨骑自行车去某地任务三句型学习（动口动手动

3、脑，就能完成任务，一起来吧...）学习句型对话一：A：Howdoyougettoschool?B：Itakethebus.SometimesItakethecar.Howdoyougettoschool?A：Irideabike.SometimesIwalk.①大声自读对话两遍，体会其含义，试着翻译。②跟读对话。③和你的搭档共同读对话，互换角色再读一遍，试着背下来。④模仿表演对话。对话二：A:HowdoesMarygettoschool?B:Shetakesthesubway.HowdoesTomgettosc

4、hool?A:Heridesabike.SometimesHewalks.①大声自读对话两遍，体会其含义，试着翻译。②跟读对话。③和你的搭档配合，两人共同读对话，互换角色再读一遍，试着背下来。④模仿表演对话。任务四听力训练（2a/2b）1.读2a,2b中的信息，为听力做准备。2.播放录音第一遍，让学生完成2a,学生核对答案。播放录音第二遍，让学生完成2b,学生核对答案。任务五口头练习（2c/2d）1.再听一遍，检查答案是否正确。2.两人一组像这样练习:A:Howdoyougettoschool?B:I...A:

5、Howlongdoesittake...?B:Ittakes...A:Howfarisitfrom..to...?B:It’sabout...【当堂检测】（口头检测）记者采访每组选出一名记者，用所学的How...?句型采访，请你把采访内容填入表格。然后口头向大家汇报。NameHowtogettoschool（笔头检测）单项选择1.-----_________doeshegotowork?-----Hetakesthebus.A.WhyB.HowC.When2.-----Howdoyougotoschool?--

6、---I______.A.takecarB.takethecarC.takethebike3.Sheusuallytakesthetraintoschool.Butshesometimes______.A.walkingB.walkC.walks补全对话：A：MayIaskyousomequestions?B：Yes,please.A：？B：Iusuallytakethebustogettoschool.A：?B：Maryusuallyridesabiketogotoschool.A：,too？B：No,Tom

7、takesthecartogettoschool.【知识小结】请你试着用知识树画出本节课所学的内容。【课后作业】根据你的实际情况，选择一个或二个作业，认真完成。1.背会今天的单词、短语和句型，并默写。2.根据采访内容写一篇作文，介绍至少五位同学怎么到校，用上至少一种交通方式。【学后反思】请写下你还不懂不会的知识，以及你的疑惑，课后向老师或同学请教。