七年级下册Unit 12(Section B 1a--1e)

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend?SectionB1(1a-2c)一、Teachingaims(教学目标)1.语言知识目标1)、继续学习表示活动的短语及动词过去式。2)、继续学习使用一般过去式态谈论过去发生的事情。3)、Languagepoints(语言点)词汇:1)名词n.kite2)动词v.fly句型:--Whowenttothelibrary?--Sallydid.Didyoudoanythinginterestinglastweekend?2.情感态度价值观目标:帮助学生对动物惧怕心理,鼓励学生学习自然知识。教育学生

2、合理安排作息时间,健康生活。二、教学重难点1、教学重点:1)Keyvocabulary,一般过去时态一般疑问句练习。2)Talkaboutrecentpastevents2、教学难点:TalkaboutrecentpasteventsPracticestudents’listening,speaking,readingandwritingskills.三、教具:多媒体、录音机四、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.GreetingandFreetalk.2.Havearvision.(一般过去时的用法).Ⅱ.Presentati

3、on1.Showsomepicturesandteachthephrases:flyakit.2.Leadin.Showsomepicturesandpresentthefollowingdialogues:--Whowentonaschooltrip?--...did.---Howwashisschooltrip?--Itwas...--Wheredidhego?---Hewentto....--Whatdidheseealongtheway?--Hesaw....--Didhedoanythinginteresting?--....--Whatd

4、idhedoatthetopofthemountain?--.......Ⅲ.Pairwork.Makeaconversationwiththeirparter,andthenasksomepairstoactitout.Ⅳ.Thinking1.Workon1a.Thenchecktheanswers.1.sangandplayedtheguitar__2.studiedforatest__3.haddinnerwithfriends__4.wenttothelibrary__5.flewakite__6.swaminaswimmingpool__2

5、.Workon1b.1)Drawahappyfaceoranunhappyfaceundereachpicture.2)Askthestudentstoanswermyquestionsonebyoneaccording1a.Ⅴ.Playaguessinggame.Ⅵ.ListeningWorkon1c.SallyJimdidherhomeworkThisactivityprovideslisteningandwritingpracticeusingthetargetlanguage.1.Listenandcompletethechart.2.Che

6、cktheanswers.3.Allthestudentsreadthetapescriptaloud.4.Askthemiftheyhaveanyquestionaboutit.Ⅶ.Makeaninterview.1.Asktheclasstomakeaninterview.Whatdidyourfrienddolastweekend?Name:________timeSaturdaymorningHowwasyourweekend?Whatdidyoudo?SaturdayafternoonSaturdayeveningSundaymorning

7、SundayafternoonSundayevening2.Reportit.Giveareportlikethis:Myfriend,…hadabusy/nice/happy/great/colorful…weekend.OnSaturdaymorning,he/she…Ⅷ.知识连接。1.Didyoudoanythinginterestinglastweekend?上周末你做什么有趣的事情了吗?注意:形容词修饰something,anything,nothing等不定代词时,要放在这些不定代词的后面。即:不定代词+形容词如:我有一些重要的事要告诉你

8、。Ihavesomethingimportanttotellyou.2.--Whowenttothelibr

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