英语人教版七年级下册unit4 b1

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1、Unit4Don'teatinclass.TheThirdPeriod(SectionB1a-1d)学习目标：1、掌握本节课的单词2、能根据听力材料完成听力任务3、能应用所学知识进行口语交际和写作练习学习过程：一、复习用几种句型表示学校和班级规章制度。1、祈使句　　通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。它的主语you(听话人)通常省略。其构成通常有以下几种形式。　　1)Be型（即系动词原型be+表语＋其他）。否定句Don’t+be+表语+其他。　　2)Do型（即实义动词原形＋宾语＋其他）。否定句Don’t+实义动词原形+宾语+其他。.　　3)Let型（即Let+宾语+动词原形

2、+其他）否定句一般在宾语后加not.　　4)No+V-ing型（此种形式通常用于公共场合的提示语中，意为“禁止做某事“）语法专讲(二)：情态动词haveto的用法 情态动词have to 的用法，意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。（1）结构：主语＋have to＋动词原形＋（主语是第三人称单数时，用has to）（2）否定形式：主语＋don't have todosth.====主语+needn'tdosth.常翻译成“...没必要做某事，不必...”（单三人称时，用doesn't have to. needn't适合任何主语）（3）疑问句：Do /Does＋主

3、语＋have to ＋动词原形＋其他二、预习检测写出下列词组看电视出去做作业练吉他放学上学三、自主学习任务一学会用所学词语描绘图片abcd任务二完成2a2b任务朗读听力材料，并翻译。任务三读听力材料，回答问题。CanEmilywatchTVafterschool?CanEmilygoouttonight?Why?DoesEmilyhavetodoherhomeworkafterschool?Whohavetodohomeworkafterschool?DoesEmilyhavetopracticeyourguitareveryday?CanDavewatchTVafterschool?

4、Whocan'twatchTV?CanEmilyhangout(闲逛，和朋友在一起）withherfriendafterschool?任务四、1/句型转换。1.Mysistercanplaythepiano.(对划线部分提问)yoursister?2.Lindacanplaychesswell.(改为否定句)Lindachesswell.3.Ihavetohelpmymotherdosomewashing.(对划线部分提问)?4．Icanhelpyou.(改为祈使句)_________me_______you.5．Youcan'tarrivelateforschool.(改为祈使句)_

5、__________lateforschool.6．Takethesebookstotheclassroom.(改为否定句)____takethesebookstotheclassroom.2/用can,can’t,do,don’t,haveto填空。1.--Whataretherulesatyourschool?--runthehallway.2.--weeatinschool?—Wecaneatinthedininghall,butweeatintheclassroom.3.--Whatelse其他的youhavetodo?–Wecleantheclassroom.任务五、Home

6、workWritedowntherulesinyourhouse.用祈使句写出你家的家规。1.2.3.4.六、总结与反思：通过本节课的学习我最大的收获是感到自己有待加强的是_______________________________________________