语文人教版八年级下册捕捉细节，感悟亲情

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1、<捕捉细节，体验亲情>教学设计 教学目标：       1、通过例文比较阅读，让学生领会和学会人物细节描写的方法。2、指导学生学习捕捉生活中的细节。力求做到于细微处见亲情。一、导入（播放歌曲，让学生听歌曲，看画面，谈感受）师：上课前，请同学们欣赏这样一组图片，然后告诉我，你从图片中感受到了什么?(浓浓的父爱亲情)那你是怎样感受到的呢?通过观察图片中人物细微的表情、动作、外貌，比如父亲的宠爱的眼神，慈祥的微笑，一件挡风的大衣，一把遮荫的阳伞。或是扶着自行车牢牢保护的大手，或是愿意扛起孩子的双肩，又或是被雨水淋湿的背。是的，浓浓的亲情往往就蕴藏在

2、这些生活的细节当中。你只要能像今天这样，留心观察，善于捕捉生活中的细节，你也一定能感受到这种温暖动人的亲情。今天，就让我们一起去捕捉生活中的细节，感悟亲情，并把这份感动通过生动细致的描写记下来吧。 板书课题：捕捉细节，体验亲情。二、  比较阅读，领会写法师：而怎样才能将文章写得细致生动，让我们一起来看看别人是怎么写得。首先让我们进行比较阅读，请同学们阅读后思考讨论，看看哪一篇文章更能表现父亲浓浓的爱？（为什么？更具体更有表现力/细节描写）请你划出第二篇习作当中具体描写人物的语句，与第一篇进行比较，说说具体在哪里？ （一）父爱，一生的财富父爱是山

3、，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……直到初三。那天天气很冷，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却在车将要靠站时看见了一个人，在寒风中发抖，啊！是父亲！透过窗子，我看见了父亲头上的白发被狂风摧残。那一头的白发，我知道一定是为了谁……那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他快步向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒

4、中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。父亲携起我的双手想为我取暖，我也紧紧地握住父亲的大手。父亲却连忙躲开，我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有了你的爱，女儿一生不会贫穷。（二）父爱，一生的财富父爱是山，呵护生命的火；父爱是火，点燃希望的灯；父爱是灯，照亮前行的路；父爱是路，引领你的一生。曾经不懂父亲笔直的脊梁因何弯曲，不懂父亲俊朗的面容因何憔悴，不懂

5、父亲浓黑的秀发因何斑白，不懂父亲大半辈子的辛劳究竟为谁……直到初三。那天狂风怒吼，草木萧条，我坐在公共汽车上准备下车后独自回家，可是，我却在车将要靠站时看见了一个人，黑压压的天下，凛冽的风中，那人不住地颤抖。风不停地掀翻他的衣角———啊！是父亲！透过窗子，清晰地看见了父亲的白发，不是月亮清辉的点染，没有华丽的词藻的装饰，就是白发，是一根根、一片片的白发，父亲的白发，一次次被狂风压倒却又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是为了谁……那被不断压倒和挺起的究竟是父亲的白发还是父亲的心？车靠站点，我快步走下，显然，父亲望见了我，他不再用手指堵住

6、进风的大衣，而是快步向我跑来，他的大衣彻底向狂风屈服了，但他却丝毫没有在意裸露出来的红色毛衣在这莫名的黑暗中跳动着，向我奔来。那一刻，我分明看到了父亲严寒中向我靠近的那颗火热的心，那一刻，我一任泪水滂沱。父亲轻轻携起我的手想使我的手暖和起来，但我触到的分明是冰一样凉的大手，我紧紧地将父亲的手攥住，父亲却忙躲开，“我的手太凉了。”我不顾父亲的躲闪，一把抓回那双冰凉的大手，我知道：我抓住的是我这一生的财富。父亲用生命的衰老化作山，化作火，化作灯，化作路，化作一点一滴的父爱，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我这一辈子。父亲啊，你的爱是女儿一生的财富，因为有

7、了你的爱，女儿一生不会贫穷。【点评】这是一篇中考满分作文，小作者是友谊中学应届毕业生朱颖。她在平时习作中就注意选取生活中的点滴小事，通过细腻的描写，生动的语言，传达真挚的感情。因此中考时写出如此感人至深的文章是在情理之中的。三、师生互动，探讨细节描写的方法，教师适当引导。为什么这些作者笔下的景或人是这样的细致形象和丰满逼真呢？原来是他抓住了精彩，他给我们留下了他的精彩。这种精彩就是将细节写细。那什么是细节描写呢？（细节描写，是指对表现人物性格和情节发展有特殊作用的一些细小环节进行地描写，它包括外貌、语言、动作、神情、心理活动、环境、物件、场面等

8、。）一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。它是最生动，最有表现力的手法。一个眼神，一句话语、一个动作