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时间:2019-06-24
《英语人教版七年级下册Unit 6 Grammar Focus》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mwatchingTV.SectionA2(Grammarfocus-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。2)掌握现在时行时态的结构及用法。3)能掌握GrammarFocus的句型:2.情感态度价值观目标:能激发学生对学习英语的兴趣和热情,敢于开口,积极参与。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握现在进行时态的结构及用法。2)通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2.教学难点:1)掌握现在时行时态的结构及用法。2)运用现在进行来描述人们正在进行的活动。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevi
2、sionPlayagame.Ⅱ.Grammarfocus.1.AskSstoreadGrammarfocusandfinishthesentences.1)你在做什么?_____________________2)我在看电视。__________________3)她在做什么?___________________4)她在洗衣服。____________________5)他们在做什么?___________________6)他们在听CD。___________________7)你在做作业吗?__________________________8)是的。/不是。
3、__________________________9)我在打扫我的房间。_____________________10)他在读报纸吗?_______________________11)是的。/不是。他在打篮球。________________________________12)他们在用电脑吗?____________________________13)是的。/不是。他们在锻炼。______________-2.Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.3.GiveSssevenmoreminutest
4、orememberthesentences.4.自主学习有关现在进行时态的语法知识(课本111页)现在时行时态一、用法:1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:我正在做作业。I’m_______myhomeworknow.他们在操场上踢足球。They’re________soccerontheplayground.2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如:这些天来,我们在做一架模型飞机。Weare____________________thesedays这个月我们一直在为英语考试而学习。We___________fortheEngli
5、shtestthismonth.二、句子结构:1.陈述句:主语+be(am,is,are)not+V.–ing+…我正在洗衣服。________________________________他正在打电话。________________________他们没在下象棋。________________________彼特没在打篮球。_________________________2.一般疑问句:Be(Am,Is,Are)+主语+V.-ing…她正在弹钢琴吗?______________________________你们正在做作业吗?_______________
6、______________3.特殊疑问句特殊疑问词+be(am,is,are)+主语+V.–ing…杰克正做什么事情?__________________他们正在做什么事情?____________________三、常用时间状语:now,rightnow或表示现在情景的look,listen等。格林先生现在正在写一个故事。______________________________看!他们正在吃早饭。_______________________________四、与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作;谓语动词为原形或第三人称单数形式;时间状
7、语常为usually,often,sometimes,onMonday,everyday等。琳达通常在早上冲澡。___________________________________Ⅲ.Practice1.Workon3a.Nowlet'swritesentencesfollowingtheexamples.2.Sswritethesentenceswiththehelpofthewordsandexpressions.3.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.Practice1.Workon3b.TellSstonumberthesentenc
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