英语人教版七年级下册U8Section A

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?教学设计教材来源：初中七年级《英语》教科书/人民教育出版社内容来源：七年级英语（下册）第八单元主题：Isthereapostofficenearhear?课时：共五课时，第一课时对象：七年级学生编写教师：郑州市第八十中学宋莉莉学习目标确定的依据1.《新课程标准》三级要求：能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。能在课堂活动中用简短的英语进行交际。能就熟悉的话题进行简单的交流。能在教师的指导下进行简单的角色扮演。2.单元学习目标：学会如何询问街道上某一场所的位置；学会向他人

2、指明去某一场所的路线；3.本课时核心内容：Askforandgivedirectiononthestreet.正确使用therebe句型询问。4.学情分析：所任班级学生英语基础一般，思维比较活跃,但又不能很好的使用英语语句来进行交流。除此之外，基础稍弱的学生更是不愿张嘴练习，只有部分学生愿意表现自己。但是他们对贴近自己生活和学习的话题很感兴趣，有自己的意见和看法，而且更愿意和同学在小组内分享。本单元所学的询问路况和学生的生活息息相关，能激起学生的兴趣。学习目标1.通过图片展示比眼力游戏，能够熟练说出并拼读表示地点的词汇。2.听听力，能圈出正确的地

3、点。3.通过pairwork能够熟练运用目标语言谈论地点。教学过程StepⅠLeadinginandpresentation1.Listeningtoasong,andaskstudentstotalkabouthowtoaskthewayandtheprepositions.2.Showsomepicturesrelatedtoplacesandlearnthenewwords.Doyouknowtheseplaces?postofficepolicestationrestaurantbankhospitalpayphonestreethote

4、lbridgeparktown3.QuickeyegamesAllthestudentshave2minutestoreadandrecitethewords.Thenwewillhaveagametocheckit.1.Presentamap,askstudentstofindoutsomeplace.(Usingthetargetlanguage)eg.A:Whereisthe...?B:It’s....C:Istherea...nearhere?D:Yes,thereis.It’s...No,thereisn’t.5..Finish1a,t

5、hencheckanswers.6.Pairwork:askstudentstomakeadialogueaccordingtothepictureof1aStepⅡPractice1.Learnsomeprepositionsofposition.infrontofacrossfromnearbehindbetween...and...Usethepropositionstofillintheblanksaccordingtothepicture.-Where’sthesoccerball?-It’s__________thebox..2.Fi

6、nish2aMatchthesentenceswiththepictures.StepⅢListening1aListenandcircletheplacesyouhearin1a.2bListenandfillintheblankswiththewordsinthebox.Thenaskstudentstocheckanswersinpairs.Eg.-----Whereisthepolicestation?----Thepolicestationisbetweentherestaurantandthehospital.StepⅣgroupwo

7、rkSupposethisisthefirsttimeyoucametoZhengzhou.Nowyouwanttogotosomeplaces,butyoudon’tknowtheway.Soyouaskothersforhelp.Atlast,youmakeareportforustotellustheway.StepⅤSummaryStepⅥHomeworkReviewthenewswordsandexpressionsinthisperiod.教学反思：___________________________________________

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