初中英语人教版七年级下册unit8 Is there a post office .

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1、Unit8Isthereapostofficenearhere?SectionA1a-1c【学习目标】：1.熟记单词：postoffice,hospital,restaurant…2.学会问路和指路的基本句型---Isthere…?3．熟记方位短语及where问句的掌握。4．练习听力及口语表达能力。5．运用方位短语简单表述建筑物地点。---Yes,thereis./No,thereisn’t.【学习重难点】：1.新单词掌握；2．熟记方位短语及where问句的掌握。3．练习听力及口语表达能力。4．运用方位短语简单表述建筑物地点。【前测】：1.记住并翻译：（先记然后

2、自测）1.邮局___________2.警察_________3.旅馆___________4.餐馆_________5.医院____________6.大街________7.付费电话__________8.在….附近9.银行2.完成1a。A:Isthereabanknearhere?B:Yes,thereis.It’sonCenterStreet.【合作探究】：一、新知呈现：1.朗读1a中的单词旧知回顾Task1：请大家回顾我们在本课1a中学过的建筑物的名词：postoffice;library;restaurant;bank;hotel；supermark

3、et;payphone;parkTask2：请大家回顾我们学过的方位介词：on,in,beside,under,二、新知呈现：（师问生答）Task1：请大家说一说我们今天要学习词。检查课前预习Task2：朗读本课2a的6个句子并检查课前预习Task3：朗读本课的方位介词/短语acrossfromnexttobetweeninfrontofbehindonTask4：听磁带，完成2b，小组自我检查听力答案并展示成果。三、自主学习：：（两人交流）Task1：小组对话练习。完成2cA:Where’sthesupermarket?B:It’snexttothelibra

4、ry.A:Isthereahotelaroundhere?B:Yes.It’sacrossfromthebank.Task2：对话练习.A:IstherearestaurantonBridgeStreet?B:Yes,thereis.A:IsthereaSupermarketonCenterStreet?B:No,thereisn’t.小组练习展示。四、疑难点拨：（小组交流）Task1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方，并提出。Task2疑难点总结：一、therebe句型1.therebe句型主语通常应放在谓语be后面。此结构中，若主语为单数，用the

5、reis；若主语为复数，用thereare。若主语不可数，则用thereis。Therearetentreesinfrontofthehouse.房子前面有十棵树。Thereisnowaterinthecup.杯子里没有水了。2.therebe句型谓语应和后面的主语取得数方面的一致，若两个或两个以上的主语，它常和最接近它的那个主语取得一致。Thereisabedandtwochairsintheroom.房间里有一张床，两把椅子。3.肯定句：Therebe+名词+地点(事物)“某处有某物”否定句：Therebenot+名词+地点(事物)“某处没有某物”一般疑问句

6、：Bethere+名词+地点(事物)?“某处有某物吗？”肯定回答:Yes,thereis/are.否定回答:No.thereisn’t/aren’t. .herearetwochairsandabedintheroom.房间里有两把椅子，一张床。二、表示方位的介词。along向前，向着；across横过，在对面between介于（两者或多者）之间behind在……之后from从……on在……上out在……外面through穿过up在……高处完成1b。听磁带，在1a中将所听到的单词圈出。【合作探究】：一、旧知回顾Task1：请大家回顾我们在本课1a中学过的建筑物的

7、名词：postoffice;library;restaurant;bank;hotel；supermarket;payphone;parkTask2：请大家回顾我们学过的方位介词：on,in,beside,under,二、新知呈现：（师问生答）Task1：请大家说一说我们今天要学习词。检查课前预习Task2：朗读本课2a的6个句子并检查课前预习Task3：朗读本课的方位介词/短语acrossfromnexttobetweeninfrontofbehindonTask4：听磁带，完成2b，小组自我检查听力答案并展示成果。三、自主学习：：（两人交流）Task1：小组

8、对话练习。完成2cA:W