初中英语人教版七年级下册Unit9 Section B1a-1e

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1、TheThirdPeriod(SectionB,1a–1e)Teachingaims（教学目标）1.学会观察并准确描述描述他人体貌特征。2.能熟练谈论他人的外貌特点。3.学会描述他人的五官及着装、配饰等。4.理解听力材料。Languagepoints(语言点)1.词汇：1)名词n.face,mouth,eye,nose,singer2)形容词adj.blonde,round2.句型：Whatdoes…looklike?He/sheis…He/shehas…Difficulties（教学难点）1.准确抓

2、住他人特点进行描述。2.身体部位名词拼写与复数形式的变化。Teachingsteps（教学步骤）1.Warm-upandrevision（课堂热身和复习）PlaytheWhereis…?gametoreviewthepartsofthebody.HaveSsstandupanddothistogether.T:Everybodyfollowme,whereisyourhead？Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyourhair？Ss:Hereitis.T:E

3、verybodyfollowme,whereisyourface？Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereareyoureyes？Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyourmouth？Ss:Hereitis.T:Everybodyfollowme,whereisyournose？Ss:Hereitis.【教学设计说明】1.复习了身体部位的单词。2.将本课时五官名词自然呈现。3。充分达到热身目的，提高了参与率。2.Presen

4、tation（呈现新知识）（1）Showfourpicturesandtalkabouttheirappearances.T:Lookatthebaby.Canyoudescribehowitlookslike?S1:Ithasaroundface.T:Whatabouttheeyes?S2:Thebabyhasbigeyes.2.Workon1a.Matchthewordswiththepictures.3.CheckSs’answers.【教学设计说明】通过对每幅图片的描述，引导学生由使用旧知识过

5、渡到自主使用新知识,达到了自然呈现的目的。3.PairworkHaveSsgetintopairsanddescribethefourpicturesin1a..A:Whatdoesthewomanin“a”looklike?B:Shehascurlyhair.A:Doesshehavebigeyesorsmalleyes?B:Shehasbigeyes.【教学设计说明】通过对话练习使学生进一步掌握五官的单词，以及五官的表述方法，并能够更直观的理解并记忆新单词。4.Workon1b（完成1b）（1）M

6、akesentencesaboutfamouspeople.Fillintheblanks.（2）HaveSstaketurnstomakeasentenceaboutfamouspeople.【教学设计说明】培养学生的观察力，通过简单的造句提高课堂参与率。5.Listeningpractice(听力练习)（1）Workon1c.ListenandwriteJohnnyDean’sandTinaBrown’sjobsinthechart.(2)Workon1d.Listenagain.WhatdoJo

7、hnnyandTinalooklike?Completethechartin1c.(3)AskSstogetintopairsandrole-playtheconversation.Havesomepairsrole-playtheconversationinthefrontoftheclass.【教学设计说明】本部分听力练习旨在锻炼学生提取细节信息的能力。1c要求学生听出职业的单词。而1d要求学生听出关于外貌的形容词。角色扮演的设置主要是将孩子带入情境。6.Pairwork(1)Workon1e.M

8、akeaconversationaboutyourfavoritesingerorathlete,andhowhe/shelookslike.(2)Havesomepairspresenttheirconversationstotheclass.【教学设计说明】这个阶段的学生都有自己的偶像，谈论明星能激起学生学习英语的兴趣，当语言变成一种需要时，学生们便能自然的张开嘴了。7.HomeworkWriteashortpassageabouthowyourfa