初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)

初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)

ID:39059292

大小:12.05 KB

页数:3页

时间:2019-06-24

初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)_第1页
初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)_第2页
初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)_第3页
资源描述:

《初中英语人教版七年级下册unit5SectionA(1a-2c)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit5Whydoyoulikepandas?一、教学目标1、知识目标:学习本单元的词汇和句型结构1)词汇:zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fun,ugly,intelligent,friendly,shy,kindof,Africa2)句型结构:why,what,where引导的特殊疑问句;用because表示原因;表示性质、品质的形容词的使用及程度的表达。Whydoyouwanttoseethelions?/Wh

2、ydoyoulikelions?/Becausethey’recute/interesting…Whatanimalsdoyoulike?/Wherearelionsfrom?/Wheredolionscomefrom? Theyareverydangerous.Theyarekindofintelligent.2、能力目标:描述动物,并能表达对某种动物的好恶。二、教学重、难点1、重点:学习本单元的词汇,用what、why、where引导的特殊疑问句,用because表示原因以及形容词的使用。2、难点:准确使用形容词对自己感兴趣的事物进行描述。三、

3、课前准备教师:录音机,图片,物品实物.学生:实物(学习用品).四、教学建议:课时及内容:本单元建议用5个课时完成第一课时完成sectionA1a-1c第二课时完成sectionA2a-2c(grammarfocus)第三课时完成sectionA3a-4第四课时完成sectionB1-3第五课时完成sectionB3a-4Period1(SectionA1a-2c)Step1Warming-upandrevision1.Greetings.2.Revisethenewwordsandexpressions.3.Revisetheconversatio

4、nstheylearnedthelastday.4.SomeSsreporttheircollectioninthehomework.Step2Presentation1、请同学用英语说出自己知道的动物名称并板书。出示课前准备好的各种动物图片,向学生展示各种动物的英语表达方法。(tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,etc.)2、发音练习,注意元音字母及组合的发音规则。3、将图片按1a中的样子贴在黑板上,仿照动物园的导游图布置,要求学生将单词卡贴在相应的动物图片下。教

5、材中对应配对练习(1a)。(答案:b,h,d,a,e,f,g,c)Step3活动:(1)用黑板上所贴的图片学习对某种动物的喜爱及原因(2)完成任务需要的词汇及句型结构:词汇:cute,interesting,fun,smart,beautiful等形容词,句型结构:Ilikelions.Let’sseethelionsfirst.Why?(Whyisthat?)Becausetheyarecute.Step4听力训练:听录音(1b)。在1a中勾出所听到的动物。(panda,giraffe,penguin)Step5小组活动:讨论在动物园中最先参观的

6、动物,并给出理由。Step6对话表演(1)让小学生进行表演1c部分的知识点,进行对话训练。(2)让几组学生在班上进行对话练习。Step7PairworkAskthestudentstoreadtheconversationin3bfirst.Andthenaskthemtomakeconversations.Nowpracticeaskingandansweringquestionsaboutwhatthepeopleinthepicturesdidlastweekend.Practiceinpairs.Usethedialogueasanexam

7、ple.Givethestudentstwominutestoreadandmaketheconversations.Step8Copythewordsandphrases.教学反思:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。