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《初中英语人教版七年级下册unit9 sectionB2a-2c》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教新目标七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike?第1课时SectionA(1a-2d)教学设计教学分析本单元的主要学习目标是学会介绍自己的外貌，能够谈论他人的外貌，并发表自己的看法。相对于其他单元来说，本单元知识与其他语法项联系较少，是一个相对独立的单元。在进行教学设计时，可以相对灵活地处理。学习本单元所需知识储备主要是有关人的相貌的一些词汇如tall,short,straight,hair,eye,和句型Shehas---,Heis---及“Yes/No”question
2、s 等。本单元的能力培养目标是运用Guessing的策略，结合现实中的人物，培养学生的仔细观察和准确描述人的相貌的能力。教学目标知识目标：能掌握以下单词：curly,straight,tall,medium,thin,heavy,build,tonight,little,cinema,glasses,later 能掌握以下句型：—Whatdoeshelooklike?—He’sofmedium/build.—Whatdoeshelooklike?—Shehaslongstraighthair.—I
3、shetallorshort？能力目标：让学生学会谈论描述人的形象。情感目标：让学生学会友好、客观地描述人的形象。教学重点掌握单词，熟练掌握描述人的形象的句型。教学难点掌握描述人的形象的句型。教学准备教师准备1. 准备录音机和磁带；2. 设计课后巩固练习；3. 收集课文中所涉及的实物或图片或ppt呈现；学生准备1. 学生自己画一些喜欢人的图片，搜集一些描述人的单词。教学步骤任务时间活动形式师生课堂活动设计意图Step1T:Goodmorning!Boysandgirls.Thisclasswewi
4、lllearnhowtodescribe创设情景让学生复习和学习描述人物Warm-up(Lead-in)5分钟1.FreeTalk2.Pairwork people’slooks. T:Nowlookatthefollowingpicturesandtalkaboutwhattheylooklike.Showthefollowingpictures,andhelpthestudentstosay.Picture1 Picture2 Picture3 pictur
5、e4 Writedownthenewwordsbeloweachpicture,thenread:short,heavy,shorthair,curlyhair,straighthair,mediumheight,thin引出句型：1.Whatdoyoulooklike? He’sreallytall. Hehaslongstraighthair.2.Whatdoesshelooklike? She’sofmedium/build.的单词。Step2Presentation问题
6、呈现5分钟1aIndividualWholeclass处理1a1.Matchthewordswiththepeopleinthepicture.(1a)学习课本的第一部分P49,1a先看图片，然后搭配图片和相关的外貌特征的词。NowpleaselookatP49,usetheletterstomatchthepeopleinthepicturewithoneofthenumberedwords.Writeeachletternexttoanumberedword.Youcanusesomelett
7、ersmorethanonce.Pointoutthesampleanswer.(Keys:c,f,a,a,d,h,e,b,g,e)留2-3分钟读写1a中的单词、短语。2. 引导学生熟悉有关描述人的外貌特征的词(1) 用漫画人物教有关height，curly等单词。然后操练“Whatdoeshelooklike?Heisreallytall.” 注意be 动词的用法。(2) 一个cartoongirl 教身体的各部位（ear,face,hair,eye,nose,mouth）。然后操练 “What
8、doesshelooklike?Shehaslongstraighthair.” 注意has的用法。(3)pictures 来教有关头发的词汇, 注意has的用法。接着教abeard,amoustache,glasses。让学生发现问题，找出没掌握的单词。Step3Practice组织对话5分钟模仿并编对话Askthestudentstoplaytheguessinggame.1.Readtheconversationandreciteit.2.Practicelikethecon
