初中英语人教版七年级下册unit 9

《初中英语人教版七年级下册unit 9》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课题：Unit9Whatdoeshelooklike?Period1SectionA(1a-1c)1)学习下列单词：curly卷曲的straight直的tall高的medium中等的height身高、高度thin瘦的heavy重的（be）ofmediumheight中等身高能掌握以下句型：(1)Isthatyourfriend？Yes,itis./No,itisn't.(2)What+助动词do/does+sb.+looklike?某人长什么模样？2)1．学会描述人物外貌特征。2．描述人的外观时能熟练使用is/has。3.培养学生正确的审美观。（明确任务—自主学习—自主检测

2、—讨论展示—点评精讲—当堂检测）一、明确本课学习任务（利用ppt展示）二、自主学习1.通过自主观察、朗读P49课本内容，试理解图中所展现的情景。2.自主学习1a的单词，短语和1c的对话。三、自主检测1.熟悉新单词并独立完成P491a和1b的练习。2.小组内相互检查练习完成情况，掌握1a和1c的对话。四．讨论展示tepⅠWarm-up/Revision（热身/复习）〖课堂预设〗1.日常口语问候。2.播放影片“BeautyandtheBeast”的片段歌曲，导入美女与野兽故事，吸引同学注意力。StepⅡPresentation（讲课）1.出示部分美女与野兽电影角色图片，教师说：

3、Lookatthepictureandwhocantelluswhatisit?/Guesswhohe/sheis?教师通过展示图片引导学生描述影片中主要人物形象，比较不同人物的高矮胖瘦等，引出单词，教师领读学生跟读学习单词。2.播放单词部分的录音，学生单词跟读，加深记忆。StepⅢPractice1.教师将单词例出与影片人物结合，让学生以“开火车”的形式选择一个单词来描述人物。2.回到书本，学生听lb部分的录音，然后在上面图画的空白处填入适当的单词。教师问：WhocantellmewhatAmy'sfriendlookslike?让学生用He's.../Hehas…回答。

4、3.教师自我介绍示范，然后询问学生的外貌特征，让学生熟练本节单词及句型。StepⅣHomework1.复习黑板上所学的四会单词，读写十遍。2.复习黑板句型，每个句型造三个句子。五、点评精讲1．学会运用下列句型：Whatdoes…looklike?He/Sheis….He/Shehas….六．当堂检测Fillintheblankswiththewordsinthebox.（选用方框中所给词填空。）straight,ofmediumheight,does,amediumbuild 1.What_________helooklike?Heisthin. 2.Kateisnotto

5、otallandnottooshort.Sheis_________. 3.IwanttolosemyweightandIwanttohave_________. 4.Shedoesn’thavecurlyhair.Herhairis_________.课后反思