初中英语人教版七年级下册Unit 6 I’m watching Tv . 教案

初中英语人教版七年级下册Unit 6 I’m watching Tv . 教案

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1、Unit6I’mwatchingTV.SectionB1a—1e (第3课时)【学习目标】:                                                                     1.         会读写本节课的重点单词。 activity,shop,pool,supermarket2.         会说以下重点句型---Isthemanswimminginariver?----No,heisn’t.Heisswimminginapool.----IsAlicep

2、layingbasketball?----No,sheisn’t.【学习重点】:   1.学习巩固现在进行时。2.掌握一般疑问句及其简单答语。【学习过程】:一、         自主学习,整体感知。1.预习指导:A.预习34页单词,根据音标读单词,做到会读知意。2.预习检测.:写出下列短语与句子。①在游泳池           ②在家          (3)他正在哪里游泳?Where    he       ?他在游泳池里游泳。     thepool.(4) 他正在哪里购物?Where    he       ?他在

3、市场上购物。     themall.(5) 他正在哪里读书?Where    he       ? 他图书馆里读书._____________二、合作交流,文本探究用英语打电话的表示方法:  (1)Hello!意思是“喂”。听到电话铃响,外国人习惯拿起话筒,先向对方说Hello!并告诉自己的电话号码。   (2)ThisisSam.意思是“我是山姆”。在打电话时,介绍自己时一般不用Iam···,而是Thisis···。(3)IsthatBill? 该句意思是“你是比尔吗?”。在打电话时,询问对方是谁时不用Areyou…

4、?,而用Isthat···?或者Who’sthat?。三、课内检测,巩固提高1.用方框中的句子完成下列对话。A:  ________________________________________________________B:I’mdoingmyhomework.A:  ________________________________________________________  B:Sheisn’there.A:  _______________________________________________

5、________(3)B:  _______________________________________________________(4) A.Certainly.I’mcomingnow.           B.Whereisyourmother? C.Whatareyoudoing?                 D.Couldyoucomehere,please?2.用词的适当形式填空(1)、Katewithhissisters        (swim)now.(2)、He          (not

6、play)basketballontheplaygroundnow.(3)It’sseveninthemorning.MrBlack        (have)breakfast.(4).---What        XuMing        (do)?---Heiseatinglunchwithafriend.四、延伸拓展,迁移升华1.句型转换⑴Hecleanshisroomeveryday.(用now替换everyday)He                    hisroom           .⑵I’mdo

7、ingmyhomework.(改为一般疑问句)                         yourhomework.⑶Theyare flyingkites overthere.(对划线部分提问)                 they         overthere.4).Emmaoftendrawspicturesintheevening.(用now改写)5).Theyareplayingcomputergames.(改为否定句)6).Mymotheris watchingTV.(就画线部分提问)7).I

8、sshewritingalettertoheruncle?(作否定回答)【作业与练习】  A.  B.    C.【课后反思】Unit6I’mwatchingTV.SectionB(2a—3b)(第4课时)【学习目标】:                                                 

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